“一带一路是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称.“一带一路是合作发展的理念和倡议.古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外.下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是( )A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁 B [解析]试题分析:A.粮食酿酒过程中有新物质酒精生成.属于化学变化.B.纺纱织布过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（）

A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁

B 【解析】试题分析：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。B、纺纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、烧制瓷器过程中有新物质生成，属于化学变化。D、冶炼生铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化。故选：B。

练习册系列答案

相关题目

多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

(1) 从微观角度(图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题)

① 微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”)。

② 参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 _______ 。

(2) 从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。)

① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_________(填一种物质化学式)。

② 高温下，碳酸钙分解生成二氧化碳的化学方程式是_______________。

③ 在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________(填化学式，下同)，该反应也属于氧化还原反应，其中__________是还原剂。

(3) 从能量变化角度(利用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化)

① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_________。

② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_____________ (填标号)。

A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠

分子 1：1 CO(或C) CaCO3CaO＋CO2 ↑ Fe C 生石灰与水反应放热使温度达到白磷的着火点以上 CD 【解析】本题考查了微观示意图应用，溶解时能量的变化，化学方程式的书写，燃烧条件的探究等。（1）①微观示意图可知，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子； ②由微粒的变化可知，有一个B2分子未参加反应，反应的A2与B2两种物质的分子个数比为：1：1；（2）...

2.2g可能含有Mg、Al、Cu的金属样品，与足量稀硫酸反应，放出H2的总量为0.2g，以下对该样品组成的判断中正确的是( )

A. 一定含有铝 B. 一定含有镁 C. 一定含有铜 D. 一定含有镁和铜

A 【解析】镁、铝分别与稀硫酸反应时的化学方程式及其质量对应关系如下： Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑， 24 2 54 6 2.4g 0.2g 1.8g 0.2g 由以上对应关系可知，2.4g镁可以生成0.2g氢气，1.8g铝可以生成0.2g氢气，根据2.2g可能含有Mg、Al、Cu的金属样品，与足量稀硫酸反...

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①_______________ ②_______________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。写出该反应的文字表达式____________________________________。

（3）若用排水法收集氧气时，当看到导管口有气泡___________时，再收集氧气。

（4）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可选择的发生装置和收集装置是___________，写出反应的文字表达式：_______________________________。

（5）若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：_______________________________。

酒精灯集气瓶 A 高锰酸钾锰酸钾﹢ 二氧化锰﹢ 氧气连续均匀冒出 BC或BD 过氧化氢水+氧气将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明已经收集满【解析】（1）根据常见仪器解答；（2）根据反应物的状态、反应条件选择发生装置；根据反应原理写出反应的表达式；（3）根据用排水法收集氧气时的注意事项解答；（4）根据反应物的状态、反应条件、生成物的密度及溶解性选择发生...

下列各实验现象，与事实不相符的是（　　）

A. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

B. 蜡烛在空气中燃烧时，火焰分三层，外焰最明亮

C. 磷在空气中燃烧时，产生大量白雾

D. 硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰

C 【解析】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成，正确； B、蜡烛在空气中燃烧时，火焰分三层，外焰最明亮，正确； C、磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，故错误； D、硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，正确。故选C。

学校里有一种二氧化碳灭火器，如图，回答下列问题。

(1)图中属于有机合成材料的是________(填一种，下同)，属于金属材料的是______；

(2)在使用此种灭火器时，手拿塑料柄而不能接触金属部位，原因是________；

(3)较活泼的金属钠着火时不能使用二氧化碳灭火器，因为钠在二氧化碳气体中可以燃烧生成碳酸钠和一种黑色单质，请写出化学方程式：_____________；

(4)报废灭火器中含有磷酸二氢铵(化学式为NH4H2PO4)可作________(选填字母)使用。

A．钾肥 B．磷肥

C．氮肥 D．复合肥

塑料铁(或铜、钢) 防止冻伤 4Na＋3CO22Na2CO3＋C D 【解析】钢、铁、铜属于金属材料，塑料和油漆属于有机材料，二氧化碳密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧，能用于灭火。【解析】 (1)图中属于有机合成材料的塑料（或油漆），属于金属材料的是铁(或铜、钢)； (2)在使用此种灭火器时，手拿塑料柄而不能接触金属部位，原因是防止冻伤； (3)较活泼的金属钠着火时...

下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是：

	实验目的	所加试剂 (或操作)	实验现象	实验结论
A	检验某混合气体中是否含有O2	用带火星木条试验	木条未复燃	该气体中不含O2
B	区分硬水和蒸馏水	肥皂水	产生大量泡沫	该液体为蒸馏水
C	检验KOH中是否含有少量K2CO3	滴入少量稀盐酸	无气泡产生	该溶液不含K2CO3
D	检验集气瓶中CO2是否集满	将燃烧的木条伸人瓶内	木条熄灭	瓶内CO2已集满

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、如果混合气体中含有较少量的氧气时，不能使带火星的木条复燃，错误；B、蒸馏水属于软水，加入肥皂水搅拌产生大量泡沫；硬水加入肥皂水时泡沫较少，正确；C、检验KOH中是否含有少量的碳酸钾时，若滴入少量的稀盐酸，稀盐酸会先消耗氢氧化钾，不能检验是否有碳酸钾，错误；D、二氧化碳验满应将燃烧的木条伸到瓶口进行检验，不能伸入瓶中，错误。故选B。

A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)

回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：A____________；D____________。

(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式________，写出该反应的基本反应类型______________。

(3)写出由物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式是_________________。

O2 CaCO3 C＋CO22CO 化合反应 2CO2＋2Na2O2==2Na2CO3＋O2 【解析】D是大理石的主要成分，则D是CaCO3，B为氧化物，且是有毒气体，B是CO。CO与CO2可相互转化，所以C是CO2，A为无色气体单质，A是O2。(1)A是O2。D是CaCO3。(2)由物质C转化为物质B的化学方程式：CO2+C2CO，由两种物质生成一种物质的反应属于化合反应。(3)化学反应前...

通过本期学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题。下图是实验室常用的制取气体的装置：

(1)写出仪器名称：①_____。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____，若要制取并收集干燥的氧气可选用_____装置(填序号)。

(3)实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置应选择_____(填序号)，可用_____检验二氧化碳气体。

(4)若将 B 装置中的长颈漏斗换成_____(填一种仪器名称)时，即可控制反应速率。

水槽 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ AFC BC 澄清石灰水或氢氧化钙溶液分液漏斗或注射器【解析】(1)①是水槽。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ，浓硫酸具有吸水性，可用浓硫酸干燥氧气，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，故选AFC。(3)实验室用固体石灰石与液体稀盐酸反应制取二氧化...

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