题目内容
判断Fe、Cu、Al的金属活动性强弱有很多方法,下列方法不能达到目的的是( )
A. 依据人类使用、发现的年代
B. Cu、Al分别和FeSO4溶液反应
C. Fe、Cu、Al分别和稀盐酸反应
D. 在自然界中的存在形式
某地农业科学工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策的研究”中得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示:
酸雨的pH | 3.58 | 4.59 | 4.86 |
小麦减产(g) | 10 | 5 | 3 |
根据数据判断,下列说法正确的是( )
A. 酸雨的pH越大,小麦减产幅度越大 B. 酸雨的pH越小,小麦减产幅度越大
C. 酸雨的酸性越弱,小麦减产幅度越小 D. 酸雨的酸性越强,小麦减产幅度越小
老师在课堂上说:“氢氧化钡与氢氧化钙化学性质相似”.化学兴趣小组的同学决定用氢氧化钡溶液来进行验证,他们做了以下实验.
序 号 | 操 作 | 现 象 | 结 论 |
实验一 | 向氢氧化钡溶液中滴入酚酞 | 溶液变红 | 氢氧化钡溶液呈碱性 |
实验二 | 向实验一的溶液中通入 适量的二氧化碳 | 产生白色沉淀,红色消失 | 氢氧化钡溶液能与 二氧化碳反应 |
实验三 | 另取氢氧化钡溶液,滴入 一定量的碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钡溶液能与 碳酸钠溶液反应 |
结论:氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似.
(1)写出实验三中发生反应的化学方程式____________________________;
同学们将上述反应后的废液倒入烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们决定对沉淀和滤液进行探究.
探究一:【提出问题】沉淀能否与酸发生反应?
【实验探究】向沉淀中加入足量的稀硫酸,有气泡产生,白色固体不消失.
【实验结论】沉淀与酸不反应.
(2)有同学提出,根据“白色固体不消失”这一现象所得出的结论不严谨,理由是______;
探究二:【提出问题】滤液中除酚酞外,还有哪些溶质?
【作出猜想】Ⅰ.只有氢氧化钠Ⅱ.有氢氧化钠和碳酸钠Ⅲ.有氢氧化钠和氢氧化钡
【实验探究】
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验四 | 取滤液样品于试管中,加入几滴稀盐酸 | 没有明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
实验五 | 取滤液样品于试管中,加入几滴碳酸钠溶液 | 有白色沉淀产生,红色不消失 | 猜想Ⅲ成立 |
(3)有同学提出:实验四由于实验操作存在问题,导致结论不准确,该实验 操作上存在的问题是_____________________________;
【反思交流】(4)小组同学经分析、讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是______;
(5)在废液中滴加稀盐酸至______(填写实验现象)时,表示废液已呈中性.