题目内容

Fe、Fe2＋、Fe3＋三种微粒具有相同的________数，但因为________不同，因而具有________的化学性质．

答案：
解析：

质子,核外电子数,不同


练习册系列答案
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13、将铁粉加入含有Cu2+、Ag+的溶液中，充分反应后加入盐酸，发现无气泡产生，但却有白色沉淀，则加入盐酸前的物质组成有（　　）
12、Fe、Fe2+、Fe3+所表示的三种粒子具有相同的
质子数（或核电荷数）
，因而它们都属于铁元素；由于他们的
最外层电子数
不同，因而它们具有不同的化学性质．
常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉．
脱氧中的一步主要反应为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 （红褐色固体）

（1）Fe（OH）2读作
氢氧化亚铁
氢氧化亚铁
．
（2）某同学用食品脱氧剂（2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐）进行两个实验：
实验Ⅰ：
请回答：
如图1，①操作Ⅰ的名称是
过滤
过滤
；
②溶液丙中含有的金属阳离子是
Fe2+、Na+
Fe2+、Na+
（写微粒符号）
实验Ⅱ：将乙洗涤烘干后，二氧化碳通过灼热的乙生成丁．进行如图2实验，物质之间的转化关系如图（部分产物略去）．
①金属A与B的活动性：A
＞
＞
B（填“＞”“＜”或“﹦”）；
②区别有色溶液C与有色溶液D的方法是
观察溶液颜色，浅绿色为FeSO4溶液，蓝色为CuSO4溶液
观察溶液颜色，浅绿色为FeSO4溶液，蓝色为CuSO4溶液
；
③反应①的化学方程式为：
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
；
④向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生．其化学方程式为
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
．
（2013?桂林）化学兴趣小组的同学们探究用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的原理．请你一起参与探究．
（1）实验依据：金属活动顺序．请在下表对应的方框内填入铁和铜的元素符号．

（2）意外发现：小明将光亮的铁丝插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的废液中，一段时间后取出，意外地发现铁丝表面没有变红．
（3）提出问题：Fe为什么没有从废液中置换出Cu？
（4）提出假设：小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了．
（5）验证假设：提供的主要实验用品：洁净的铁丝和铜丝各两根，相同体积、相同浓度的Fe2（SO4）3溶液三份[Fe2（SO4）3溶液显黄色]．
实验操作 实验现象和数据 结论
①准确称量洁净的铁丝和铜丝的质量 铁丝质量为ag，
铜丝质量为bg		 \
②将铁丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量 铁丝质量为mg，（m＜a），溶液有黄色变为浅绿色 一定有
FeSO4
FeSO4
生成（填化学式）
③将铜丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量 铜丝质量为ng（n＜b） 铜
能
能
（填“能”或“不能”）与Fe2（SO4）3溶液反应
④另取相同质量、相同粗细的洁净铁丝和铜丝互相缠绕，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、分别称量铁丝和铜丝的质量 铁丝质量较轻
铜丝质量不变		 Fe、Cu共存时
Fe
Fe
优先与Fe2（SO4）3溶液反应
（6）实验结论：小丽的假设
不成立
不成立
（选填“成立”或“不成立”），理由是
Fe、Cu共存时Fe优先与Fe2（SO4）3溶液反应
Fe、Cu共存时Fe优先与Fe2（SO4）3溶液反应
；
（7）思考与交流：
①兴趣小组的同学们通过对上述实验的分析，找到了用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金属Cu的关键，并且最终实验获得了成功，其实验成功的关键是：
加入过量的铁
加入过量的铁
．并且反应充分．
②已知Fe和Fe2（SO4）3发生化合反应．请按反应顺序写出用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的化学方程式：
Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4
Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4
；
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些Fe粉，完全反应后过滤．下列推断不正确的是（　　）

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