题目内容
现有下图所示的实验装置，请回答问题：
（1）在加入药品之前应对实验装置进行______________。
（2）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是（填字母）____________。写出用此装置制备O2的反应化学方程式_________________。
（3）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是___________。
（4）B装置跟A装置相比优点________________。
（5）如果用装置 C来收集氧气，怎样验证集气瓶内气体是否已收集满？简述操作过程、现象及其结论________。
（6）在收集的氧气中作细铁丝燃烧的实验，我观察到的现象有________________，实验后发现集气瓶底破裂可能原因是________。
”和“
”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( )
B. 
C. 
D. 
小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是___________________________；
同时小婧还查阅到：镁可以在CO2中燃烧，生成氧化镁和一种黑色固体。你认为黑色固体是________
[提出猜想]分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的；
[实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是________________；
[实验结论]根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：_________ 、_____
[反思与评价]通过上述实验和有关资料，你对燃烧及灭火有什么新的认识?（写出2点）____________、_________________。