题目内容

8．为提纯下列物质，所选用的除杂质试剂错误的是（　　）
A．物质：NaCl[Na2CO3]；除杂质试剂：稀盐酸
B．物质：KCl[MnO2]；除杂质试剂：水
C．物质：CO[CO2]；除杂质试剂：炭粉
D．物质：（NH4）2SO4[K2SO4]；除杂质试剂：氢氧化钡溶液

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

解答 解：A、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．
B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的试剂正确．
C、CO2能与炭粉在高温下反应生成一氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．
D、K2SO4和（NH4）2SO4均能与氢氧化钡溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
故选：D．

点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

练习册系列答案
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20．在一定温度下，向一瓶硝酸钾的饱和溶液中加入一定量的硝酸钾固体并搅拌，溶液中硝酸钾的质量将会（　　）
A．变大B．变小C．不变D．无法判断

（6分）端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。

【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质

你的新猜想： 。

【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

实验步骤

现象

结论

取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。

NaOH溶液部分变质

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：________。【实验反思】

⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。

⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。

【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。
16．区别一氧化碳和二氧化碳不宜使用的方法是（　　）
A．闻气体的气味B．分别通入澄清的石灰水中
C．用燃着的木条检验D．分别通入紫色石蕊溶液中
3．用适当的数字、符号或文字填空：
（1）三个五氧化二磷分子3P2O5；
（2）10个氧分子10O2；
（3）4个硫原子4S；
（4）+2价的锌元素$\stackrel{+2}{Zn}$；
（5）碳酸根离子CO32-；保持水的化学性质的是H2O；
（6）标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（7）“SO42-”中数字“2”的含义是每个硫酸根离子带2个单位负电荷．
12．化学用语是学好化学的重要工具．
（1）按要求写出对应的化学符号（“”表示氮原子）．
2个汞原子
化学符号
（2）根据下列信息写出对应反应的化学方程式．
①碳在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
②碳酸钠和稀盐酸反应Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
③硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓；
④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
⑤过氧化钠（Na2O2）固体与水反应，放出能使带火星木条复燃的气体，同时生成氢氧化钠2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
（3）下列物质：①冰水   ②人体呼出的气体   ③稀盐酸   ④碳酸钠
⑤液态氧  ⑥四氧化三铁    ⑦水银     ⑧硬水      ⑨氢氧化钠
属于单质的是⑤⑦（填化学符号，下同），属于氧化物的是①⑥．
19． 青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．
（1）图中标示的物质属于金属材料的有①②④（填序号）．
（2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝箔的延展性．
（3）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是稀硫酸、氯化亚铁溶液．
16．如图为某种补钙剂说明书的一部分．取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（其它成分既不与盐酸反应也不溶于水）．烧杯内物质质量变为11.56g．试计算：
（1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量为1g．
（2）服用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量为0.8g．
（3）反应所得氯化钙溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）．
17．在化学实验室，小刚和小强意外发现实验桌上有瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究：
[提出问题]
这瓶氢氧化钠固体是否变质？
[实验探究]
为检验是否变质他俩设计了如下实验方案：
小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质．
小强：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入适量稀盐酸，若观察到有大量气泡生成，证明该瓶氢氧化钠固体已经变质．
你认为上述哪位同学实验方案是错误的小刚，理由：氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．写出小强探究过程中发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．经实验证明该氢氧化钠固体是部分变质；请根据表中内容填写实验现象：
实验步骤现   象结   论
取少量样品放在试管中加适量蒸馏水配成溶液后，先滴加足量的CaCl2溶液，过滤，然后在滤液中滴加酚酞试液产生白色沉淀，
酚酞试液变红色
NaOH溶液部分变质
[交流与反思]
在实验室里氢氧化钠需要密封保存．需要密封保存的药品还有很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因是浓盐酸易挥发．

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