儿童缺锌会引起食欲不振.发育不良．如图为某种补锌口服液说明书的一部分.请回答:(1)该口服液中的锌属于微量元素．(2)葡萄糖酸锌中的C.H.O和Zn的原子个数比为4,6:11(3)每支口服液中锌的质量分数为14.3%(4)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌.每天从食物中只能摄入所需锌的一半,体重为20kg的儿童每天还须服该口服液1支才能满足身体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌属于微量（填“常量”或“微量”）元素．
（2）葡萄糖酸锌中的C、H、O和Zn的原子个数比为4；6：11
（3）每支口服液中锌的质量分数为14.3%（精确到0.1%）
（4）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液1支才能满足身体的需要．
（5）每支该口服液中含葡萄糖酸锌45.5（它的相对分子质量为455）mg．

分析（1）根据口服液中的锌的存在形式的化学式及元素质量比的含义回答；
（2）根据葡萄糖酸锌的化学式的意义来分析；
（3）根据口服液中锌的质量分数计算；
（4）根据题中信息解答；
（5）根据元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数来分析．

解答解：（1）在补锌口服液中，锌是以C₁₂H₂₂O₁₄Zn的形式存在的，该口服液中的锌是指锌元素，人体所需微量元素中含有锌，故锌是微量元素；
（2）葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的；1个葡萄糖酸锌分子中含有12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的，则其分子中碳、氢原子的个数比12：22=6：11；故填：4；6：11；
（3）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数=$\frac{65}{455}$×100%≈14.3%．故填：14.3%；
（4）1kg体重每日需要0.5mg锌，体重为20kg的儿童每天需要10mg锌，一半来自药物补充即5mg．而每支含锌5mg，所以仅需1支就可以满足需要．
（5）每支口服液中所含有的葡萄糖酸锌的质量5.0mg÷$\frac{65}{455}$×100%=35mg；故填：35．
答案：
（1）微量；
（2）4；6：11；
（3）14.3%；
（4）1；
（5）35．

点评本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

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③下列有关食品报道的说法错误的是BC
A．合理使用食品添加剂，对人体不会造成危害
B．出售海产品时，为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡
C．霉变的大米，可经过处理后出售食用
④日常生活中薯片、饼干的包装中常有一包生石灰，起到吸水防潮作用．
（2）如图2是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：
①制作材料中属于金属或合金的是c（或e）（选填一种物质编号），
②属于单质的是（选填一种物质编号）
③属于有机合成材料的是b（或d）（选填一种物质编号）；
④传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是物理变化；
⑤用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的操作过滤．
（3）活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体，这是利用活性炭的吸附性．
铁制容器不能盛放硫酸铜溶液，其原因是Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu（用化学方程式表示）．
（4）每年4月22日为“世界地球日”，随着全球能源使用量得增长，煤、石油、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，这迫切要求人们开发新能源，新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已知锂原子
（Li）的结构示意图为

，则锂离子的符号为Li⁺．
下列说法中与“世界地球日”有关的是ABC（填字母序号）．
A．燃料脱硫以减少酸雨的产生
B．开发利用太阳能、水能等无污染能源
C．提倡生产和使用可降解塑料．

7．正确写出化学用语
（1）碱中的阴离子OH^-；
（2）镁离子Mg²⁺；
（3）氯化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$Cl₃．
（4）二个硫酸根离子2SO₄^2-；
（5）一种常见的复合肥KNO₃．

4．下列过程中发生的变化时化学变化的是（　　）

	A．	分离液态空气制氧气		B．	葡萄酿酒
	C．	沙里淘金		D．	海水晒盐

11．写出化学符号或符号的意义．
（1）氦气：He；
（2）4CH₄：4个甲烷分子；
（3）NH₄⁺：铵根离子；
（4）硝酸亚铁中铁元素的化合价为正二价：$\stackrel{+2}{Fe}$（NO₃）₂．

1．学习化学离不开实验．

8．将50g 98%的浓硫酸配制成9.8%的稀硫酸，需要水的质量为（　　）

5．电子原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等，电性相反，因此，原子不显电性．

11．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）

	A．	氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
	B．	氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定
	C．	稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
	D．	二氧化碳可用于灭火，是利用它的化学性质

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