题目内容
11.Cu、Fe、Al、Ag、Au是生产生活中常用的金属.下面是学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答问题:(1)李明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类.你认为X是Ag.
(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.
分析 Cu、Ag、Au的化学性质不活泼,不能和稀盐酸或稀硫酸反应;
铜比银活泼,能够硝酸银反应生成硝酸铜和银.
解答 解:(1)Cu、Ag、Au的化学性质不活泼,不能和稀盐酸或稀硫酸反应,因此X是Ag.
故填:Ag.
(2)铜比银活泼,能够硝酸银反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.
故填:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.
点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
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12.下列物质,属于氧化物的是( )
| A. | CuSO4 | B. | HNO3 | C. | H2O | D. | KOH |
2.实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中,不需要使用的仪器是( )
| A. | 酒精灯 | B. | 铁架台 | C. | 烧杯 | D. | 试管 |
19.现有X、Y、Z 三种金属,根据下列方程式可知,三种金属活动性顺序是( )
①Z+YSO4=ZSO4+Y
②X+YSO4=XSO4+Y
③Z+H2SO4=ZSO4+H2↑
④X+H2SO4不发生反应.
①Z+YSO4=ZSO4+Y
②X+YSO4=XSO4+Y
③Z+H2SO4=ZSO4+H2↑
④X+H2SO4不发生反应.
| A. | Z>X>Y | B. | Z>Y>X | C. | X>Y>X | D. | X>Z>Y |
6.暖水瓶内常会有水垢(主要成分是CaCO3),除去这层水垢最好的方法是( )
| A. | 用水冲洗 | B. | 加入适量的稀硫酸浸泡 | ||
| C. | 煅烧 | D. | 加适量的稀醋酸浸泡,再用水冲洗 |
16.同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案.请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是用砂纸将铝表面的氧化物打磨掉;
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是将铜丝插入稀盐酸中;
(4)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是铜、铁、铝.
(1)填表
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用. | 有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色 |
| ②在①所得的溶液中,插入铜丝,充分作用. | 无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中,插入铝丝,充分作用. | 铝丝表面有一层黑色物质,溶液由浅绿色变无色 |
(2)将铝丝插入前应进行的操作是用砂纸将铝表面的氧化物打磨掉;
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是将铜丝插入稀盐酸中;
(4)小强同学认为要得到Al>Fe>H>Cu的结论,不必做补充实验,中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是铜、铁、铝.
3.在硝酸铜、硝酸银、硝酸镁的混合溶液中加入过量的锌粉,充分反应后再过滤,滤纸上得到的物质是( )
| A. | 锌、铜、银、镁 | B. | 银、铜、锌 | C. | 铜、银 | D. | 镁、锌、铜 |
20.石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4g石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:
试计算该稀盐酸的溶质质量分数.
| 稀盐酸的用量 | 第一次加入5g | 第二次加入5g | 第三次加入5g | 第四次加人5g |
| 剩余固体的质量 | 3g | 2g | l g | 1g |