题目内容

配制500g 20%的稀硫酸,需要98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)质量多少?加水多少毫升?
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:利用m=ρV计算溶液的质量,再根据浓溶液配制稀溶液时,在配制前后溶质的质量相等来分析解答.
解答:解:设需要98%的硫酸x,则
500g×20%=x×98%,x≈102g.
需要水的质量为500g-102g=398g
需要水的体积为:
398g
1g/mL
=398mL.
答:需要98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)质量是102g,加水398毫升.
点评:本题较简单,考查溶液的稀释计算,学生只要利用稀释前后溶质的质量不变来列式计算即可.
练习册系列答案
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Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后,对二氧化碳溶于水的过程,有没有发生化学变化?提出实验改进:用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为:
①从a端通入二氧化碳    ②从分液漏斗中滴加适量水    ③从b端通入氮气   ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
实验操作顺序最合理的是
 
,发生变化的化学方程式为:
 

Ⅱ.另一小组在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
【查阅资料】常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水.
【假    设】二氧化硫能与水反应生成酸.
【设计实验】(1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化.他认为,若紫色石蕊试液变
 
色,则证明假设成立.
(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密.小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象.

小涛同学认为,若
 
(填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立.
【交流反思】小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”,其理由是
 
.三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是
 
(简述实验步骤和现象).
【结    论】通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸.
几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题.

(1)图一实验时可看到大量气泡,天平指针
 
(“偏左”“平衡”“偏右”)
若要用其验证质量守恒定律可采取的措施有
 

①调节砝码和游码使天平平衡       ②向左盘添加适量药品直到天平平衡
③药品改用硫酸铜溶液和铁钉       ④药品改用二氧化锰和双氧水
⑤在密闭容器中进行实验
(2)图二实验可得到的结论有
 
.        
①CO2不供给呼吸                  ②CO2不燃烧,也不支持燃烧
③CO2密度大于空气                ④燃烧一般需要O2
(3)图三实验,从X处通入某气体,并在P处点燃,实验现象是黑色固体变红,澄清的石灰水变浑浊.
①则通入的气体是
 

A.CO2   B.CO  C.H2  D.O2
②小文提出在X处接一个澄清石灰水的洗气瓶,以此用实验证明通入气体本身不会使澄清石灰水变浑浊,小诚认为不用,最合理的解释是
 

 A.CO2没有还原性,不会通CO2气体
 B.点燃前先通入气体一段时间,已证明
 C.查阅资料知通入的气体不能使澄清石灰水变浑浊
③实验结束后先将P处火焰熄灭的主要原因是
 

 A.节约燃料,低碳环保
 B.防止空气进入装置,与通入气体反应发生爆炸
 C.防止空气进入装置,氧化炽热的Cu
 D.防止液体倒吸进入反应装置,骤冷而炸裂.

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