题目内容

2．野外生存训练课上，某同学设计了下列四种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（　　）
A．融化积雪，煮沸后使用B．过滤混有泥沙的河水，煮沸后使用
C．收集雨水，煮沸后使用D．用活性炭处理海水，煮沸后使用

分析 根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可．

解答 解：A、融化冰雪，煮沸后使用，可以得到较纯净的软水，故A合理；
B、过滤泥水，煮沸后使用，可以得到较纯净的软水，故B合理；
C、收集雨水，煮沸后使用，可以得到较纯净的软水，故C合理；
D、用活性炭处理海水，不能除去水中的可溶性盐类物质，故D不合理．
故选D．

点评 本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
相关题目
12．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲、乙饱和溶液中所含溶质质量相等
C．30℃时用等质量的甲、乙分别配置成饱和溶液，所得溶液质量甲大于乙
D．30℃时，甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出甲的质量大于乙
13．研究燃烧的条件．

（1）铜片上的白磷发生燃烧，说明铜具有的性质是导热性．
（2）通过对比图1水中白磷不燃烧和铜片上的白磷燃烧或图2水中白磷通氧气前不燃烧、通氧气后燃烧，可以说明可燃物燃烧需要氧气．
10．下列归纳总结完全正确的一组是（　　）
A．物质性质和用途B．物质保存方法及解释
①碳酸氢钠用于焙制面包--能与酸反应产生气体
②食盐消除地面积雪--溶于水放热使雪融化		①浓盐酸密封保存--防止挥发
②白磷在冷水中保存--隔绝空气
C．化学和生活D．结构与性质
①衣服上的油污--用汽油除去
②水壶中的水垢--用食盐水浸泡除去		①金刚石和石墨物理性质不同--组成元素不同
②元素的种类--由最外层电子数决定
A．AB．BC．CD．D
17．下列有关空气的说法不正确的是（　　）
A．空气中只含氧气和氮气
B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
C．酸雨的产生与空气污染有关
D．空气中的CO2是植物光合作用的重要原料
7．麻黄碱片可用于治疗支气管哮喘，如图是麻黄碱片的说明书，请回答下列问题
（1）麻黄碱属于有机物（填“有机物”或“无机物”）
（2）麻黄碱中碳、氢原子个数比为2：3（填最简比）．
（3）330g麻黄碱中碳元素的质量是240g．
（4）某儿童支气管哮喘患者体重30Kg，则其每天最多服用麻黄碱片6片．
14．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质，结合装置图，回答下列问题
（1）写出图中标号仪器的名称：a分液漏斗．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用C装置收集氧气，其原因是氧气的密度比空气大．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是B（填如图字母）．
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入石蕊试液．
11．如图表示某些物质间转化关系，G为常见金属，E为红棕色固体；C、F是由相同元素组成的无色气体，且C有毒；D、H为无色气体单质，B为无色液体，I为有机物，请回答下列问题：
（1）反应③可以说明电能可以转化为化学能．
（2）生活中为防止反应④的发生，可采取的措施是刷漆（写一点即可）．
（3）反应②的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，自然界中普遍存在反应⑤，物质I化学式为C6H12O6．
（4）若物质A为甲烷，反应①的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+3H2．
12．推理是研究和学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（　　）
A．浓盐酸具有挥发性所以浓硫酸也具有挥发性
B．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类
C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
D．某有机物燃烧生成CO2和H2O，说明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素

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