题目内容

（1）根据图1实验示意图回答问题：
①实验A中的实验现象是
火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成
火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成
，写出反应的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
，其基本反应类型是
化合反应
化合反应
．
②实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有
二氧化碳不支持燃烧
二氧化碳不支持燃烧
；
二氧化碳也不燃烧
二氧化碳也不燃烧
．
③实验C中氧气与氢气的体积比为
1：2
1：2
．
（2）老师按如图2所示为同学们做了一个实验．打开K，向装置A中滴加适量的溶液甲，有气体逸出，黑色粉末不减少．一段时间后，装置B、C中均出现白色浑浊．反应结束后，关闭K，向装置C中加入大量的水，装置C中的白色浑浊不消失．根据上述描述，回答下列问题：
①写出装置A中反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；装置B中能与水反应的白色固体是
氧化钙
氧化钙
．
②补全装置B中的实验现象
U形管内右侧的液面升高，管内液体流向装置C
U形管内右侧的液面升高，管内液体流向装置C
．
③装置B中溶液变浑浊的原因是
氧化钙与水反应生成氢氧化钙且放热，温度升高使氢氧化钙的溶解度降低，部分氢氧化钙固体析出
氧化钙与水反应生成氢氧化钙且放热，温度升高使氢氧化钙的溶解度降低，部分氢氧化钙固体析出
；
氧化钙与水反应，水被消耗，部分氢氧化钙析出
氧化钙与水反应，水被消耗，部分氢氧化钙析出
．
④下列关于实验的说法正确的是
BC
BC
（填序号）．
A、装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙         
B、装置B可以起到贮存气体的作用
C、反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变．
分析：（1）根据铁丝的燃烧以及二氧化碳的性质分析，
（2）根据双氧水的性质进行分析，根据氧化钙与水的反应以及氢氧化钙的溶解度的变化进行分析，
（3）根据具体的选项结合已有的知识分析．
解答：解：（1）①铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，反应后有黑色固体生成，该物质是四氧化三铁，该反应属于化合反应，故填：火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成； 3Fe+2O2
 点燃 
.
 
 Fe3O4；化合反应；
 ②二氧化碳使阶梯蜡烛熄灭的实验说明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，故填：二氧化碳不支持燃烧；二氧化碳也不燃烧；
 ③电解水实验中生成的氧气和氢气的体积比为1：2，故填：1：2；
（2）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气，B中的氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，故填：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；氧化钙；
②过氧化氢分解生成的氧气使瓶内的压强增大，U形管内右侧的液面升高，能使液体流入C装置，故填：U形管内右侧的液面升高，管内液体流向装置C；
③氧化钙能与水反应放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，会析出氢氧化钙固体而使溶液浑浊，氧化钙与水反应，导致溶液中的溶剂减少，氢氧化钙析出，故填：氧化钙与水反应生成氢氧化钙且放热，温度升高使氢氧化钙的溶解度降低，部分氢氧化钙固体析出；氧化钙与水反应，水被消耗，部分氢氧化钙析出（合理给分）
④装置B、C中白色浑浊是析出的固体氢氧化钙，装置B可以起到贮存气体的作用，反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变，故填：BC．
点评：本题考查了常见物质的性质以及有关实验的描述，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
相关题目
英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍．生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究．
【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
【假设与猜想】小明和小军根据所学，分别做出了下列猜想：
小明的猜想：含碳、氢两种元素；
小军的猜想：含碳、氢、氧三种元素．
【实验设计】小明和小军根据猜想制订了下面的实验方案，请填空：
（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块干冷的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠．
（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有
澄清石灰水
澄清石灰水
的烧杯，观察现象．
【证据与结论】
实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）
H
H
．
实验（2），观察到烧杯内壁附着的
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
，则说明原料中一定存在碳元素．
【分析与交流】小红认为实验（1）和实验（2）获得的证据不能证明原料中是否存在氧元素，她的理由是
蜡烛燃烧时与空气中的氧气反应，氧气一定提供氧元素
蜡烛燃烧时与空气中的氧气反应，氧气一定提供氧元素
，要证明原料中是否存在氧元素，还需测定参加反应的蜡烛及生成H2O、CO2的
质量
质量
．
实验探究是科学探究的一种重要方法，在化学课堂上老师和同学们一起对初中化学常见物质进行了如下探究．

【活动与探究一】探究水的组成
如图1是电解水的实验装置．通过该实验的现象分析，我们可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是化学反应前后
质量守恒定律
质量守恒定律
．
写出电解水的化学方程式：
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
．
【活动与探究二】探究二氧化碳的化学性质
如图2是小帅同学将二氧化碳气体直接通入装有紫色石蕊溶液的试管中，观察到
紫色石蕊溶液变红
紫色石蕊溶液变红
现象，小帅得出“二氧化碳和水发生了化学反应”．
小美同学认真思考后认为：小帅的实验不完善，不能证明二氧化碳和水确实发生了反应．为完善小帅的实验方案，我补充的实验是
将用紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的滤纸片放入干燥的二氧化碳气体中
将用紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的滤纸片放入干燥的二氧化碳气体中
，现象是
紫色石蕊不变色
紫色石蕊不变色
．
【活动与探究三】探究草酸分解的产物组成
已知草酸（C2H2O4）在受热和浓硫酸作催化剂的条件下分解生成三种常见的氧化物．小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究．
（1）小军首先根据题给信息，推测出生成物中含有水．这一观点得到了组内其他同学的认同．
（2）合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证：
【假设1】生成物中有二氧化碳
小梅设计实验1：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
，小梅据此判断生成物中含有二氧化碳．
【假设2】生成物中有一氧化碳
小明设计实验2：小明用如图3所示装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
根据小明的实验，请回答：A装置中的实验现象是
黑色粉末变为红色
黑色粉末变为红色
．A装置中发生反应的化学方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（3）讨论交流：小虎认为，小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的观点？
支持
支持
（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：
只要根据氧化铜有黑色变为红色，就可判断分解的三种氧化物中一定含有一氧化碳
只要根据氧化铜有黑色变为红色，就可判断分解的三种氧化物中一定含有一氧化碳
．该合作学习小组讨论后认为，从环保的角度看，“实验2”装置还有一个缺陷．该缺陷是：
缺少尾气处理装置
缺少尾气处理装置
．
（4）写出草酸在受热和浓硫酸作催化剂的条件下发生分解的化学方程式：
H2C2O4
 浓H2SO4 
.
△
CO2↑+CO↑+H2O
H2C2O4
 浓H2SO4 
.
△
CO2↑+CO↑+H2O
．
精英家教网蜡烛是我们生活中的常用品，生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量硬脂酸添加剂等，让我们通过实验共同来探究它的组成及有关性质．
【探究实验1】用小刀轻轻切下一小块蜡烛，把它放入水中，发现蜡烛浮在水面上．由此你能得到的结论有①
 
；②
 
．
【探究实验2】探究蜡烛的密度小于空气蜡烛生产原料的组成元素．
【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
【假设与猜想】小明和小军通过查阅资料和询问老师，分别做出了下列猜想：
  小明的猜想：含碳、氢两种元素；            
  小军的猜想：含碳、氢、氧三种元素．
【实验设计】小明和小军根据猜想制订了下面的实验方案，请填空：
（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块干冷的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠．
（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有
 
 的烧杯，观察现象．
【证据与结论】
实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在
 
（填元素符号）．
实验（2），观察到烧杯内壁附着的
 
，则说明原料中一定存在碳元素．
【分析与交流】小红认为实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在
 
 元素，因为
 
．

（1）根据图1实验示意图回答问题：
①实验A中的实验现象是________，写出反应的化学方程式________，其基本反应类型是________．
②实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有________；________．
③实验C中氧气与氢气的体积比为________．
（2）老师按如图2所示为同学们做了一个实验．打开K，向装置A中滴加适量的溶液甲，有气体逸出，黑色粉末不减少．一段时间后，装置B、C中均出现白色浑浊．反应结束后，关闭K，向装置C中加入大量的水，装置C中的白色浑浊不消失．根据上述描述，回答下列问题：
①写出装置A中反应的化学方程式________；装置B中能与水反应的白色固体是________．
②补全装置B中的实验现象________．
③装置B中溶液变浑浊的原因是________；________．
④下列关于实验的说法正确的是________（填序号）．
A、装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙　　　　
B、装置B可以起到贮存气体的作用
C、反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变．

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