下列各组生活中的现象.前者为物理变化.后者为化学变化的一组是( )A．玻璃破碎.酒精挥发B．汽车爆胎.葡萄酿酒C．铜器生锈.白糖熔化D．水果腐烂.蜡烛燃烧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．下列各组生活中的现象，前者为物理变化，后者为化学变化的一组是（　　）

	A．	玻璃破碎，酒精挥发		B．	汽车爆胎，葡萄酿酒
	C．	铜器生锈，白糖熔化		D．	水果腐烂，蜡烛燃烧

分析有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．

解答解：A、璃破碎过程中，只是玻璃的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，酒精挥发过程中，只是酒精由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；
B、汽车爆胎过程中没有生成新物质，属于物理变化，葡萄酿酒过程中生成了新物质--酒精，属于化学变化；
C、铜器生锈过程中生成了新物质碱式碳酸铜，属于化学变化，白糖熔化过程中没有生成新物质，属于物理变化；
D、水果腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化，蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化．
故选：B．

点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．

练习册系列答案

10．根据下列几种粒子的结构示意图判断其中化学性质最相似的是（　　）

7．如图是实验室提供的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

（1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上面仪器中的①③④（填序号），在试管口应略向下倾斜反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应的反应类型是分解反应．
（2）某同学在做该实验时，发现水槽中的水变红了，原因可能是试管口没有放棉花团；
（3）某同学用排水法收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：a集气瓶内没有装满水；b没等到气泡连续均匀冒出时收集，
（4）某同学在做该实验时，试管炸裂了，其原因可能是：a试管口朝上倾斜；b试管底部接触到灯芯．
（5）实验室里还可采用下图装置，通过分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气．

写出该反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．二氧化锰做的是催化剂，收集氧气的方法还可以用向上排空气法．

14．下列化学方程式书写错误的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
	B．	双氧水分解制取氧气：H₂O₂═H₂O+O₂
	C．	赤铁矿炼铁主要原理：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
	D．	盐酸中和氢氧化钠溶液的反应：NaOH+HCl═H₂O+NaCl

11．给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的三分之一，使用胶头滴管的原则：应垂直悬空在试管口上方滴加液体．

8．下列物质的性质与对应的用途没有直接关系的是（　　）

	A．	石墨能导电--可作电极		B．	天然气有可燃性--可作燃料
	C．	氦气密度极小--可充飞艇		D．	ρ_氧气＞ρ_空气--可供给呼吸

9．下列图示不是体现化学造福人类的是（　　）

	A．	纳米铜的应用		B．	单晶硅使用
	C．	隔水透气材料的发明		D．	燃料燃烧污染空气

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