题目内容


下列实验操作(或方案)不能达到实验目的是(  )

序号

实验操作(或方案)

实验目的

A

取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气

比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量

B

向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口

证明分子在不断运动

C

把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里

探究氮气是否支持燃烧

D

用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中

收集纯净的气体

A.A    B.B    C.C    D.D


【考点】化学实验方案设计与评价;常用气体的收集方法;常见气体的检验与除杂方法;吸入空气与呼出气体的比较;分子的定义与分子的特性.

【专题】简单实验方案的设计与评价.

【分析】A、根据呼出气体中含有较多的水蒸气进行分析;

B、根据氨气分子能使酚酞溶液变红进行分析;

C、根据氮气不支持燃烧进行分析

D、根据导管口有连续气泡放出时收集气体较纯净进行分析.

【解答】解:A、呼出气体中含有较多的水蒸气,所以取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气可比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量,故A正确;

B、氨气分子能使酚酞溶液变红,所以向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口可证明分子在不断运动,故B正确;

C、氮气不支持燃烧,把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里可探究氮气是否支持燃烧,故C正确;

D、当导管口有气泡放出时,不要立即收集,等到导管口有连续气泡放出时收集气体较纯净,故D错误.

故选:D.

【点评】利用所要鉴别物质的性质差别设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物的目的.

 

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