题目内容

（6分）铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品。资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护……氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀。”
《提出问题》氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？
《实验方案》
实验序号
实验1
实验2
实验3
方  案



现  象
A中铝片表面有红色固体析出；B中铝片无明显现象。
 
          ②          
与A中的现象相同
结  论
溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是     ①  。
除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应。该反应的化学方程式   ③ 。
验证了实验1的结论。
《反思》针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na2SO4溶液，结果无明显现象。该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是      ⑤    。
①  Cl—（氯离子）          ②铝片表面有红色固体析出
③2Al + 3CuSO4 ="==" Al2(SO4)3 + 3Cu     ④氯化钠（NaCl）   ⑤ 钠离子（Na+）
① 未打磨的铝片与硫酸铜溶液不发生反应时因为表面有一层致密的氧化膜保护 ，但与氯化铜就发生化学反应因为氧化膜产生了破坏作用，就是溶液中多了氯离子才产生的②铝的金属活动性比铜强，④离子对氧化膜产生了破坏作用，⑤因为没有破坏氧化膜所以铝不能和硫酸铜溶液发生反应。
练习册系列答案
相关题目
．实验室常用木炭粉还原氧化铜，实验装置如下图所示。查阅资料发现：实验中，若温度不够高或木炭粉量不足，除有铜生成外，还会生成红色的氧化亚铜。下列有关该实验的说法正确的是
A．反应后产生的气体一定是CO2
B．反应后得到的红色固体一定是Cu
C．实验中一定发生了置换反应
D．实验结束时应先把导管从澄清石灰水中移出后，再熄灭酒精灯
某实验小组设计了右图所示的实验装置。

（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是                                        。
（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量。关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中的现象是                                     。
（3）丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质。
①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入            ；
②若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是                           。
(5分)钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。图1是实验室模拟炼铁的装置图。

图一                           图二                图三
(1)写出图1中A处发生的化学反应方程式：                        ；
(2)实验过程中通入CO质量与红色粉末质量的关系如图2所示。根据图示，下列说法不正确的是             ；（填序号）
①a点表示开始通入CO，反应开始发生  
②b点表示通入CO一段时间后加热，反应开始发生                                         
③c点表示红色粉末已充分参加反应      
④d点表示反应结束后仍需继续通入CO
⑤可根据通入CO的质量计算出红色粉末的质量
(3)图1装置中的不足之处是                                      。
(4)该实验炼制的铁与工业炼制出的铁最大的区别是                   。
(5)某化学小组的同学们利用上述实验对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了3.6g固体样品，用图1所示的装置重新实验，测定的部分数据如图3所示，则原样品中铁元素与氧元素的质量比是            。
在装潢、装饰和书写对联时，常用到一种“金粉”，已知这种“金粉”是由两种金属形成的合金粉末。三位同学做了如下探究实验。
甲同学：取少量“金粉”放入燃烧匙中，用酒精灯加热，发现“金粉”变黑，立即将燃烧匙伸入盛有H2的集气瓶中，黑色粉末又恢复金黄色。
乙同学：另取，放入试管中，加足量稀盐酸，有气体产生，始终有红色固体不能溶解。
丙同学：通过定量实验测得一些数据，再计算出“金粉”中与稀盐酸反应的金属的相对原子质量为65.4。
回答下列问题：① 写出与实验现象对应的化学反应方程式，并判断反应类型。
甲同学的实验中金粉变黑：                               ，（      ）反应
乙同学的实验中产生气体：                               ，（      ）反应
② 假设“金粉”是纯的黄金，在甲、乙两同学的实验中应观察到：
甲                                ，乙                           。
③ 在乙同学的实验中，若把稀盐酸换为AgNO3溶液，可能发生反应的化学方程式为                                     、                                 。
④ 丙同学的实验中，至少应该测量的一组数据是     （填下列选项的字母标号）。
A．“金粉”的质量B．“金粉”溶于盐酸后剩余固体的质量
C．反应放出气体的质量D．反应放出气体的体积和密度
（6分）A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间存在一定的关系，请根据下列叙述回答问题。

（1）若A为红色固体，C为难溶于水的白色固体，且D能转化为B，则A与D反应的化学方程式为                ，A→B的方程式为                            。
（2）若A 为难溶于水的白色固体，且D能转化为B ，C与D反应有气体产生，则C的化学式为            ，D→B反应的化学方程式为               。
（3）若A在空气中易形成致密的氧化膜，且A能转化为C，B与D可相互反应，所有的反应均为置换反应，则B的化学式为      ，C与D反应的化学方程式为             。
在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：
                         ▲                            。
⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是            ▲             （写一种猜想）。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
实验步骤
实验现象
实验结论
取样品于试管中，                                   
             ▲        __.
 
_________▲__________
 
你的猜想正确
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸
没有气泡产生
自己的猜想不成立
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。
                              ▲                             。
（9分）某同学使用下图5-1所示装置，试验一氧化碳与氧化铁的反应。

请回答下列有关问题：
(1)该实验的目的是                                  。
(2)有下列实验步骤：①加热；②通人一氧化碳，请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时，应先    ；然后    。发生反应的化学方程式为                        。
(3)实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为           ；说明有   生成。
B装置中出现的现象为                    说明有          生成。
（7分）实验室用盐酸和锌粒制取氢气时，由于盐酸的挥发性，在得到的氢气中常常含有一定量的氯化氢气体和水蒸气。在实验室可用下图装置除去其中的杂质而得到较纯净的氢气。

其回答下列有关问题：
（1）装置A中反应的化学方程式
为：                                                       。
（2）制取干燥的氢气时，装置的导管正确连接顺序是（填字母）：
        →       →       ；其中C装置的作用是：                        。.
（3）收集干燥的氢气应选择的方法是：___                   （填“排水集气法”、
“向上排空气法”、“向下排空气法”中之一）。
（4）用装置A制氧气的化学方程式为：                                         。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网