题目内容

伟大物理学家霍金曾说化学比物理更有趣。现象美是化学的趣味之一，以下是某同学记录的实验现象，其中错误的是（　　）

A. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

B. 铜在硝酸银溶液中，有银白色固体产生，溶液由蓝色变为无色

C. 在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

D. 将NH3通入无色酚酞试液中，溶液变为红色

练习册系列答案
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实验室用硫酸铜（不含结晶水）作过氧化氢溶液制取氧气的催化剂。现在2.0g硫酸铜中加入34.0g过氧化氢溶液，充分反应后，实验的相关数据如图。（不考虑反应过程中水分的蒸发），请计算：

（1）制得氧气的质量为_____g。

（2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数为多少_____？（写出计算过程）。

（3）反应后所得硫酸铜溶液的溶质质量分数为_____（精确到0.1%）。

在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．

探究一 M溶液中的溶质是什么？

（1）（提出猜想）该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是 ，②是CaCl2．

（收集资料）CaCl2水溶液呈中性．

（2）（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验：

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

取少量M溶液于试管中，向其中滴加
 


 

猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为
 

探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

（提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）（实验验证）同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

实验步骤
 

实验现象
 

实验结论
 

取样于试管中，滴入几滴稀盐酸
 

没有气体产生
 

“猜想一”不成立
 

他们的实验结论是否正确？ ，理由是 ．

（4）（继续探究）设计实验方案确定滤液中溶质的组成．

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液
 

若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀
 

“猜想一”成立
 


 

“猜想二”成立
 


 

“猜想三”成立
 

现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是生活中最常见的金属，E的浓溶液有吸水性，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：

（1）推测下列物质的化学式：B_____，F_____。

（2）写出下列转化的化学方程式：C→A_____；C+E→：_____。

（3）在上述关系图中，所发生的反应属于置换反应类型的共有_____个（填数字）。

类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（　　）

①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；③分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。

A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④

在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，小组同学设计了如下实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量及浓度均相同）。

 

①一段时间后，可明显观察到实验B的现象是_____，反应的化学方程式是_____。

②甲同学认为通过观察A和C中_____实验现象来比较锌与铁的金属活动性；乙同学拟用定量的方法测定锌和铁的活动性强弱，设计如图D，可以测定_____来确定。

③丙同学认为上述实验方案不足以得出4种金属活动性顺序，需要在上述实验基础上，补充实验E，其中X金属是_____，Y溶液是_____。

学习化学使我们更好地认识和解决实际问题．

（1）洗洁精能除去油污，是因为洗洁精具有_____功能，使油滴分散为细小液滴被水冲洗掉．

（2）由于稀有气体_____，因此常用作保护气．

（3）铵态氮肥不能与碱混合施用，否则会减低肥效．用化学方程式解释原因_____

（4）化学上制取高纯硅的方法如下：①用碳在高温下还原二氧化硅，可制得含有少量杂质的硅，同时有CO生成；②将这种含杂质的硅在高温下与氯气（Cl2）反应生成四氯化硅；③四氯化硅经提纯后，在高温下与氢气反应，就可以得到高纯度的硅，同时生成HCl．以上各步反应的化学方程式分别为：①_____、②_____、③_____．

下列实验现象的描述，正确的是（　　）

A. 把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出

B. 木炭燃烧后，生成黑色固体

C. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D. 向无色酚酞溶液中滴加稀硫酸后，溶液变成蓝色

下列实验方案中，你认为能达到实验目的的是（　　）

选项

实验目的

试剂或方法

A

除去碳粉中混有的氧化铜

在空气中灼烧

B

除去硝酸铜溶液中混有的少量硝酸银

加入过量的铜粉，过滤

C

鉴别固体：氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠

分别加水溶解

D

鉴别氮气、氧气、二氧化碳

燃着的木条

A. A B. B C. C D. D

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