题目内容
7．
A、B、D、E、F、M是初中化学的常见六种物质．A、B组成元素相同，B是一种液态氧化物，M是气体单质，D是一种由剧毒的气体，E是红色金属单质，F是与E有相同元素的黑色固体．它们之间有如图转化关系：（图中“→”表示能生成，“-”表示能互相反应，其他反应物和反应条件省略）（1）写出下列物质的化学式：AH2O2、FCuO
（2）写出下列化学反应的方程式
①B→M：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②M-D：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
③D→E：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
分析 本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：A、B组成元素相同，B是一种液态氧化物，M是气体单质，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，因此A是过氧化氢，B是水，M是氧气；D是一种由剧毒的气体，因此D是一氧化碳；E是红色金属单质，因此E是铜；F是与E有相同元素的黑色固体，铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，因此F是氧化铜．水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，配平即可；一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳．
解答 解：（1）根据题目给出的流程图和信息：A、B组成元素相同，B是一种液态氧化物，M是气体单质，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，因此A是过氧化氢，B是水，M是氧气；E是红色金属单质，因此E是铜；F是与E有相同元素的黑色固体，铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，因此F是氧化铜；故答案为：H2O2；CuO；
（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，配平即可；一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳；故答案为：①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；②2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；③CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
点评 本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型．不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．
名校课堂系列答案| A． | CaCO3+HCl | B． | Fe2O3+HCl | C． | Fe+H2SO4 | D． | NaOH+H2SO4 |
A-H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示，请回答：| A． | 2P+5O2═P2O5 | B． | 4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2 Fe2O3 | ||
| C． | C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O | D． | C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2 |
| 实验操作 |  |
| 实验现象 | 开始时．铝片表面没有明显现象 |
[提出假设]：假设1：铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行
假设2：所用稀硫酸的浓度太小
假设3：铝片与稀硫酸反应需要加热
[实验设计]：
你选择的假设是1或2或3．请选择恰当的实验用品进行实验，
证明假设成立．
有以下实验用品：大小相同的铝片、l0%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化钠、
试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
| 实验步骤（文字叙述或图示可） | 观察到的现象 | 结论 |
| 假设成立 |
假期生活丰富多彩，某校组织同学们夏令营活动．