题目内容
7.根据下列粒子的结构示意图,回答问题.(1)达到稳定结构的粒子是ACE(填序号,下同);
(2)表示同一种元素的粒子是DE;
(3)在化学反应中容易失去电子的粒子是B;
(4)表示金属元素的是BC;
(5)表示阴离子的是E.
分析 根据通常认为最外层有8个当中(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构,进行解答.根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
根据粒子结构特点进行判断;根据金属元素的结构特点进行判断;元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),据此进行分析解答.根据决定元素化学性质的是原子的最外层电子数进行分析解答.
解答 解:
(1)根据通常认为最外层有8个电子(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构,可知:ACE为稳定结构;
(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),因为DE的核内质子数相同,所以DE属于同种元素的粒子;
(3)B选项中的粒子的结构示意图的最外层电子书1<4,容易失去电子;
(4)金属元素最外层电子要小于4,故属于金属元素的是:BC;
(5)A、选项中,原子序数=核电荷数=核外电子数,为稀有气体元素的原子;
B、选项中,核内质子数=核外电子数,故B为原子;
C、选项中,核内质子数>核外电子数,为阳离子;
D、选项中,核内质子数=核外电子数,故D为原子;
E、选项中,核内质子数<核外电子数,为阴离子;
答案:(1)ACE;(2)DE;(3)B;(4)BC;(5)E.
点评 本题考查学生原子结构示意图的有关知识,可以根据所学知识进行回答,难度不大.
练习册系列答案
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18.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
| A. | 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 | |
| B. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
| C. | 硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体 |
15.学生在做酸碱盐之间能否反应的探究实验时,用到了H2SO4、Ba(NO3)2、KOH和K2CO3 四种溶液.实验结束后,所有的废液集中在一个大烧杯中,观察到废液呈白色浑浊.为了防止污染环境,化学实验小组将废液进行过滤:
【对滤渣的猜想】
小东认为:滤渣中只有 BaSO4小西认为:滤渣中只有 BaCO3你认为:滤渣中含有BaSO4 和BaCO3 .
【实验探究一】证明你自己的猜想成立的操作方法和现象是:
【对滤液的猜想】小青认为:滤液中含有KNO3、K2CO3、KOH
小黄认为:滤液中含有KNO3、K2SO4、H2SO4
小兰认为:滤液中含有KNO3、Ba(NO3)2、KOH
小红认为:滤液中含有KNO3、K2SO4、Ba(NO3)2、KOH
大家讨论后一致认为小红的猜想一定不成立,理由是(用化学方程式表示):Ba(NO3)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3.
【资料提供】K2CO3溶液显碱性.
【实验探究二】

【实验现象及结论】
(1)根据实验①,小黄的猜想不成立.
(2)根据实验②,若小兰的猜想不成立,现象a为没有白色沉淀.
(3)根据实验③,若小青的猜想成立,X溶液可能是CaCl2溶液,现象b为溶液变红色.
【对滤渣的猜想】
小东认为:滤渣中只有 BaSO4小西认为:滤渣中只有 BaCO3你认为:滤渣中含有BaSO4 和BaCO3 .
【实验探究一】证明你自己的猜想成立的操作方法和现象是:
| 实验操作 | 实验现象 |
| 取少量滤渣于试管中,加入足量稀盐酸 | 固体部分溶解,有气泡冒出 |
小黄认为:滤液中含有KNO3、K2SO4、H2SO4
小兰认为:滤液中含有KNO3、Ba(NO3)2、KOH
小红认为:滤液中含有KNO3、K2SO4、Ba(NO3)2、KOH
大家讨论后一致认为小红的猜想一定不成立,理由是(用化学方程式表示):Ba(NO3)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3.
【资料提供】K2CO3溶液显碱性.
【实验探究二】
【实验现象及结论】
(1)根据实验①,小黄的猜想不成立.
(2)根据实验②,若小兰的猜想不成立,现象a为没有白色沉淀.
(3)根据实验③,若小青的猜想成立,X溶液可能是CaCl2溶液,现象b为溶液变红色.
2.每一个国家在保护水资源方面都投入了巨大的人力和物力,下列节水措施中不太妥当的是( )
| A. | 为爱护水资源,实行阶梯式水价 | |
| B. | 提倡一水多用 | |
| C. | 为防止水富营养化,提倡使用无磷洗衣粉 | |
| D. | 禁止向江河中排放任何污水 |
12.下列变化属于化学变化的是 ( )
| A. | 胆矾研碎 | B. | 纸张燃烧 | C. | 汽油挥发 | D. | 水结冰 |