实验室使用氢气时.要特别注意安全．点燃氢气前.一定要．在此实验中.把收集了氢气的试管移近火焰.若听到的一声.说明氢气是纯的,若听到 .说明氢气不纯．如果用向下排空气法收集氢气.经检验不纯而需要再检验时.应该 .才能再收集氢气．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验室使用氢气时，要特别注意安全．点燃氢气前，一定要________．在此实验中，把收集了氢气的试管移近火焰，若听到________的一声，说明氢气是纯的；若听到________，说明氢气不纯．如果用向下排空气法收集氢气，经检验不纯而需要再检验时，应该________，才能再收集氢气．

答案：
解析：

检验氢气的纯度,轻轻的“噗”,尖锐的爆鸣声,用拇指堵住试管口一会儿

练习册系列答案

①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

，所选用的发生装置是（填序号）

，用E装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是

瓶口有气泡冒出时

．
②实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是

AGD

（填序号）．
（2）使用氢气时，要特别注意安全．图2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有

氢气的密度小于空气的密度

、

氢气可以燃烧

．

（3）如图3所示，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是

防止瓶内氧气受热从瓶口逸出

，实验中观察到

蓝紫色

火焰，瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为

2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O

．

（2011年湖北宜昌，24题）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：
（1）24-1是实验室制取气体时常用的装置：

①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置是________(填序号)，用E装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是________。
②实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是________(填序号)。
（2）使用氢气时，要特别注意安全。图24-2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有________、________。

（3）如图24-3所示，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是________，实验中观察到________火焰。瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为________。

通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，根据所学知识回答下列问题：

⑴图24-1是实验室制取气体时常用的装置：

①写出装置A中做反应容器的仪器的名称。

②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为，

所选用的发生装置是 (填序号)，用E装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是。

　③实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是 (填序号)。

⑵使用氢气时，要特别注意安全。图21-2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有、。

⑶如图21-3所示，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是，实验中观察到火焰，瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为。

图21——2 图21——3

（2011年湖北宜昌，24题）通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：
（1）24-1是实验室制取气体时常用的装置：

①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置是________(填序号)，用E装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是________。
②实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是________(填序号)。
（2）使用氢气时，要特别注意安全。图24-2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有________、________。

（3）如图24-3所示，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是________，实验中观察到________火焰。瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为________。

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