题目内容
生活处处有化学，请回答下列问题：
（1）在自来水厂取水口处设有拦污栅，此处相当于化学实验基本操作中的__；
（2）若自来水是硬水，生活中常用__法转变为软水；在软水中加入糖块，一会儿糖“消失”了，请从微观的角度解释此现象：_______。
（3）通电分解水过程中，电能转变为__能；图1是水电解过程的微观示意图，方框内应是__（填图2中字母）。
（4）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是__（填字母）。
A．分子质量B．分子种类C．分子间的间隔。
（5）厨房垃圾有：①菜叶②废纸③香蕉皮④易拉罐⑤塑料饮料瓶，其中可回收利用的有__（填序号）。
过滤；煮沸分子在不断的运动。化学B。AB。②④⑤。 【解析】 （1）在自来水厂取水口处设有拦污栅，此处相当于化学实验基本操作中的过滤，过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法；（2）在日常生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，“糖块”消失是因为分子是不断运动的；（3）点解水的过程是将电能转化为化学能，电解水是化学变化，是水分子分成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子；（4...
用橡皮擦去 B. 
用透明胶带除尘
用不干胶纸覆盖 D. 
用退字灵改写腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、纯碱和食盐，某兴趣小组向这三种物质中加入适量水，充分搅拌，过滤，对滤液中溶质的成分进行探究。
小组讨论后一致认为，滤液中的溶质一定含有______和_______（写化学式）。
（提出问题）滤液中还可能含有哪些溶质呢？
（作出猜想）猜想一：Ca（OH）2；猜想二：Na2CO3；猜想三：Ca（OH）2和Na2CO3；
大家都认为猜想三不合理，原因是：______________。（用化学方程式表示）
（实验探究）同学们设计了3种不同的实验方案如下：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一：取少量滤液于试管中，滴加足量的稀盐酸 | ______ | 猜想二正确 |
实验二：取少量滤液于试管中，滴加______溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想二正确 |
实验三：取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液 | 无明显现象 | 猜想二正确 |
（交流讨论）同学们一致认为，实验三得出结论不严密，原因是______________。有些同学往实验一中滴加稀盐酸后，却没有观察到明显现象，对此深感疑惑，经老师的指导和大家的认真思考后，终于找出了没有观察到明显现象的原因是____________- 。
NaClNaOH。Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH产生气泡滴加氯化钡溶液溶质只含有氯化钠和氢氧化钠时，滴加碳酸钠溶液也无明显现象；滴加的稀盐酸太少，不足以和氢氧化钠反应时，即使含有碳酸钠也不产生气泡。 【解析】 氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。 反应后的溶液中一定会含有氢氧化钠和氯化钠，可能含有碳酸钠或氢氧化钙，但是不可...只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是 ( )
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 氢气与一氧化碳 | 点燃后观察火焰的颜色 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和水 | 加二氧化锰，观察有无气泡产生 |
D | 氧气和空气 | 分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 A、一氧化碳和氢气燃烧时的火焰都是淡蓝色，点燃后观察火焰的颜色的方法不能鉴别，故A错误； B、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故B正确； C、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故C正确； D、取样品，分别向其中伸入燃着的木条，燃烧更旺的是氧气...