题目内容
物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2 
2CO2+3H2O，则X的化学式为( )
A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案（1）有六种途径可以制得氧气，如图所示：
①写出B途径的反应的化学方程式 ；
②途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于 反应；
③ (填序号)途径发生的是物理变化；
④为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入 。
⑤根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
（2）某化学兴趣小组利用如下图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证：
①A装置的优点是 ；
②当打开K，反应一段时间后：B处紫色石蕊溶液变成红色，B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 (写化学式）；C处澄清石灰水变浑浊，写出C处发生变化的化学方程式 ；D烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是(2点) ，二氧化碳灭火的原理是 。
（3）某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。
在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。具体见下表：
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
（1）缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，一段时间。 | 木炭粉减少，D中有气泡，石灰水变浑浊，且 。 | 硬质玻璃管中发生反应的化学方程为 。 |
（2）点燃B处酒精灯，一段时间。 | B处玻璃管内 。 | 以上实验说明 (2种物质)具有还原性。 |
（3）停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处火焰。 | C中 。 |
只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是( )
选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 氢气与一氧化碳 | 点燃后观察火焰的颜色 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和水 | 加二氧化锰，观察有无气泡产生 |
D | 氧气和空气 | 分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况 |
CO2+2M，则M的化学式是( )