题目内容
【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。Ⅱ中x的值应是_____。写出Ⅱ中反应的化学方程式_____。
(2)探究影响双氧水分解速率的某种因素。
①乙的实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本实验中,测量O2体积的装置是_____(填字母);
![]()
实验结论:在相同条件下,_____,双氧水分解的速率越快。
②丙用如图装置进行实验,通过比较______也能达到实验目的。
![]()
【答案】3.0 2KClO3
2KCl + 3O2 C 双氧水的浓度越大 电子秤示数变化的快慢
【解析】
(1)应保证只有催化剂种类这一个变量,故填:3.0;
氧化铜为催化剂,方程式为:2KClO3
2KCl + 3O2,故填:2KClO3
2KCl + 3O2;
(2)①排水法收集氧气,应为短管进长管出,故选:c;
分析表中可知,双氧水的浓度越大,单位时间内生成的氧气越多,双氧水分解的速率越快,故填:双氧水的浓度越大;
②图示装置是通过测量装置总质量减小速度进而比较双氧水分解的速率,故填:电子秤示数变化的快慢;
【题目】下列对主题知识的归纳,完全正确的一组是( )
A微粒的基本性质 | B化学符号的意义 |
①干冰升华变为气体,体积变大——分子变大 ②电解水得到H2和O2——水由氢分子和氧分子构成 ③“春色满园,花香四溢”——分子在不停地运动 | ①CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 ②2Na:“2”表示两个钠原子 ③ |
C化学与生活 | D化学与环境 |
①可用点燃的方法除去CO2中混有的少量的CO ②干冰用于人工降雨 ③稀有气体有广泛的用途,可制成多种用途的电光源 | ①赤潮和水华,是水体富营养化污染现象 ②空气污染指数越高,空气质量越好 ③将垃圾实行分类回收和无害化处理 |
A.AB.BC.CD.D