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精英家教网空气是一种宝贵的自然资源.空气中主要含有氮气和氧气.如图所示装置,测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水.做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸人瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后.发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹.烧杯中的水倒流进集气瓶中.液面上升到图中A的位置.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约为4/5.能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质,请写出其中两点:
①
 
.
②
 
.
(2)红磷燃烧的化学方程式是
 
.
(3)实验室有一瓶CO和CO2的混合气体,某同学计划用上图装置(无燃烧匙)测定该混合气体中CO和CO2的体积比.烧杯中应装入
 
(填化学式)溶液.
分析:(1)利用氧气与红磷反应但氮气不反应分析氮气不支持燃烧的性质,利用水进入的体积测定证明剩余气体难溶于水;
(2)根据反应物和生成物及反应条件书写化学方程式;
(3)利用氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的性质分析
解答:解:(1)用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数,红磷燃烧消耗氧气但氮气不与红磷反应,说明红磷不燃烧,不支持燃烧;进入水后剩余气体主要是氮气,说明氮气不溶于水;
(2)红磷燃烧的化学方程式是 4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5.
(3)二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应,可选用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,进而测量两种气体的体积比.
故答案为:
(1)①氮气难溶于水②氮气不支持燃烧③氮气不能燃烧等;
(2)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;
(3)NaOH.
点评:本题开放性的考查了空气中氧气含量的测定,有利于培养学生分析总结能力和实验探究能力.
练习册系列答案
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氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。

     (1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。

                             

A.空气中氧气含量测定             B.水的电解          C.水的净化

①  关于A图所示实验,下列说法不正确的是                               。

A.实验时红磷应足量                              B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹               D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

②  B图试管1中的气体为                      ;C图中净化水的方法是                       和吸附。

(2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是                                       (用化学方程式回答)。

(3)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为                                                  。

(4)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中,正确的是         。

A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用

B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电

C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源

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