题目内容
11．日常生活和工农业生产中的下列操作中，不能达到目的是（ ）| A． | 用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈 | |
| B． | 用含有氢氧化铝的药品，治疗胃酸过多症 | |
| C． | 煅烧石灰石制取生石灰 | |
| D． | 用酚酞试液区分碳酸钠和氢氧化钠两种溶液 |
分析 A、稀盐酸可与金属氧化物反应；
B、氢氧化铝可以与盐酸反应生成氯化铝和水，能用于治疗胃酸过多；
C、碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳；
D、碳酸钠和氢氧化钠两种溶液均呈碱性．
解答 解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸可反应，故可用稀盐酸除锈，故正确；
B、氢氧化铝可以与盐酸反应生成氯化铝和水，能用于治疗胃酸过多，正确；
C、碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳，故高温煅烧石灰石可制得生石灰，故正确；
D、碳酸钠和氢氧化钠两种溶液均呈碱性，用酚酞试液无法区分，错误．
故选D．
点评 物质的性质决定用途，而用途反应了物质的性质，同时结合生活经验进行解答．
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1．下列说法正确的是（ ）
| A． | 原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子 | |
| B． | 原子、分子、离子都是构成物质的微粒 | |
| C． | 乙酸的化学式是CH3COOH，说明乙酸是氧化物 | |
| D． | 示意图 代表微粒是钠原子 |
2．某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量之比为7：16，则该氮的氧化物的化学式为（ ）
| A． | NO2 | B． | N2O3 | C． | N3O5 | D． | NO |
19．科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种银白色金属固体，立即产生一种无色无味的体．
①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
②产生此气体的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．可用向上排空气（填下序号）法收集该气体．
③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择．
A．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是A、E（填序号）．利用该发生装置实验室还可以制取O2气体（填气体的化学式）．
C．若用图F收集该气体，气体应从c端（填“c”或“d”）导人．
①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是CO2 | 将产生的气体通入澄清石灰水中 | 变浑浊则猜想成立 |
③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择．
A．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是A、E（填序号）．利用该发生装置实验室还可以制取O2气体（填气体的化学式）．
C．若用图F收集该气体，气体应从c端（填“c”或“d”）导人．
3．“超临界水”据有许多优良特质，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体．下面有关“超临界水”的说法正确的是（ ）
| A． | “超临界水”是混合物 | B． | “超临界水”分子停止了运动 | ||
| C． | “超临界水”分子间没有间隙 | D． | “超临界水”用化学式表示为：H2O |