题目内容
14．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是BA．漏斗 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿．
分析 根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．
解答 解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．
A、漏斗不能进行加热，故选项错误；
B、试管是可以直接加热的仪器，故选项正确；
C、量筒不能进行加热，故选项错误；
故选B．
D、蒸发皿是可以直接加热的仪器．
点评 本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．
练习册系列答案
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4．
A、B、C、D是初中化学中常见的物质，A与B作用，生成C和D，反应关系如图所示．其中常温下B为固体，C为气体，部分生成物可能省去．则下列推断结果不符合要求的是（ ）
A、B、C、D是初中化学中常见的物质，A与B作用，生成C和D，反应关系如图所示．其中常温下B为固体，C为气体，部分生成物可能省去．则下列推断结果不符合要求的是（ ）| A． | A为稀HCl，B为CuO | B． | B为CaCO3，C为CO2 | ||
| C． | A为H2O2溶液，D为H2O | D． | A为H2SO4，B为稀Zn |
5．一种元素区别于另一种元素的本质不同是（ ）
| A． | 核外电子数不同 | B． | 质子数不同 | ||
| C． | 相对原子质量不同 | D． | 最外层电子数不同 |
19．某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．
（1）下图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应．关闭弹簧夹后，稀盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO2，可起到节约药品和使用方便的效果．下面A，B，C．D4套装置中，哪些可以产生与该装置相同的效果？BD（填写编号）．
（2）在确认装置气密行良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：
（3）【提出问题】澄清石灰水为什么水没有变浑浊？
（4）【猜想与验证】
甲同学认为可能澄清石灰水已变质．他取少量澄清石灰水于试管中，向其中吹气，现象是石灰水变浑浊，说明澄清石灰水没有变质．
乙同学认为制得的CO2中可能有HCl气体．他作出此猜想的依据是盐酸易挥发，他用试管取少量紫色石蕊试液，再通入制得的气体，紫色石蕊试液变红，他得出结论是CO2中混有气体．
丙同学认为乙同学的实验结论是错误的，理由是二氧化碳和水反应生成碳酸，生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红，请你帮助他们设计实验证明：
【实验验证】
【反思与评价】丁同学认为既然用稀盐酸制得的CO2不纯，为何不用H2SO4代替盐酸．请问丁同学的想法对吗？不对；理由是稀硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，生成的硫酸钙微溶覆盖在块状石灰石的表面阻止反应继续进行．
（1）下图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应．关闭弹簧夹后，稀盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO2，可起到节约药品和使用方便的效果．下面A，B，C．D4套装置中，哪些可以产生与该装置相同的效果？BD（填写编号）．
（2）在确认装置气密行良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：
（3）【提出问题】澄清石灰水为什么水没有变浑浊？
（4）【猜想与验证】
甲同学认为可能澄清石灰水已变质．他取少量澄清石灰水于试管中，向其中吹气，现象是石灰水变浑浊，说明澄清石灰水没有变质．
乙同学认为制得的CO2中可能有HCl气体．他作出此猜想的依据是盐酸易挥发，他用试管取少量紫色石蕊试液，再通入制得的气体，紫色石蕊试液变红，他得出结论是CO2中混有气体．
丙同学认为乙同学的实验结论是错误的，理由是二氧化碳和水反应生成碳酸，生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红，请你帮助他们设计实验证明：
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 把生成的气体通入碳酸钠溶液中 | 产生气泡 | CO2中混有HCl气体 |
6．下列各组物质混合后，溶液呈蓝色的是（ ）
| A． | 铜和稀盐酸 | B． | 氧化铜和稀盐酸 | ||
| C． | 氢氧化钾溶液和硫酸溶液 | D． | 硫酸铜跟氢氧化钠溶液 |
3．下列气体的主要成分是CH4的是（ ）
| A． | 石油液化气 | B． | 沼气 | C． | 水煤气 | D． | 天然气 |
