题目内容
【题目】下列实验方案,不能达到实验目的是
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A. 图1测定空气里氧气的含量 B. 图2证明二氧化碳的密度比空气大
C. 图3探究可燃物燃烧需要的条件 D. 图4探究铁生锈需要与水接触的条件
【答案】A
【解析】A、木炭燃烧后生成了二氧化碳气体,填充了耗掉氧气的体积,故不能用木炭代替红磷,错误;
B、二氧化碳能沿烧杯内壁倒入烧杯中,说明二氧化碳的密度比空气的密度大,正确;
C、铜片上的红磷和白磷可以探究燃烧要达到可燃物的着火点,铜片上的白磷和水中的白磷可以探究燃烧需要氧气,故正确;
D、左图中铁钉与水和氧气同时接触,右图中的铁钉只与氧气接触,没有与水接触,发现左图中的铁钉生锈而右图中的铁钉不生锈,故可探究生锈需要与水接触的条件,正确。故选A。
【题目】以下是某同学在学习质量守恒定律时记的学习笔记,请你帮他一起整理完成:
(1)在化学变化中,下列说法正确的是(______)
①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变
②原子的数目、分子的数目均不变
③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变
④原子的种类、数量、质量均不变
A ①②
B ①③
C ③④
D ②④
(2)某纯净物X燃烧的化学方程式为:
,则X的化学式是(______)
A CH2O B C2H4 C CH4O D CH4
(3)在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应,认识不正确的是(______)
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | 3 | 2 | 20 |
反应后质量/g | x | 28 | 2 | 0 |
A 该反应的基本化学反应类型为化合反应
B 反应后甲物质的质量值x=15
C 此反应中乙物质和丁物质的质量比为5:4
D 物质丙一定是反应的催化剂
(4)3.0g某纯净物完全燃烧后生成4.4g二氧化碳和1.8g水,则对该物质相关判断正确的是(______)
A 该物质只含碳、氢元素
B 该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C 该物质由碳、氢、氧元素组成
D 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:2
(5)如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,正确的是(______)
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A 四示中x的值为4
B 该反应中甲丁是化合物,乙丙是单质
C 参加反应的甲、乙两物质的质量比为17:24
D 反应前后氮元素的化合价没有发生改变
【题目】钢铁的锈蚀及其防护。
(1)“知锈”:铁锈通常为_____色固体,其微观结构可用下图中的_____反映,区分铁和铁锈的简单物理方法是_____。
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(2)“探锈”:设计以下实验探究铁发生锈蚀的主要因素。
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立即观察 | 不生锈 | 不生锈 | 不生锈 |
1天后 | 不生锈 | 不生锈 | 不生锈 |
3天后 | 不生锈 | 不生锈 | 表面有锈迹 |
1周后 | 不生锈 | 不生锈 | 锈蚀明显 |
实验时,试管②中的蒸水必经过煮沸,主要目的是_____。对比表格中的试管_____(填编号),可知水是铁锈蚀的因素之一。
(3)“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是_____。
(4)“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外,还含有能促进铁锈蚀的_____(填化学式)。