掌握化学实验中常用仪器的特征和用途.有利于开展化学学习和研究.请利用下列常见仪器填空.(1)量取 10mL 液体时.所用的仪器有 ,(2)加热约 100mL 的液体时.所用的仪器有 ,(3)连接仪器 A.I 后.检查装置气密性的方法是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究，请利用下列常见仪器填空。

（1）量取 10mL 液体时，所用的仪器有_____（填仪器名称）；

（2）加热约 100mL 的液体时，所用的仪器有_____（填字母序号）；

（3）连接仪器 A、I 后，检查装置气密性的方法是_____。

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下列关于金属材料的说法中，不正确的是(　　)

A. 常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜

B. 铁在干燥的空气中容易生锈

C. 硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝

D. 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源

小明做了一个兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如下图所示）。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是（资料：CO2能溶于水）

A. 一段时间后，蜡烛熄灭

B. 一段时间后，玻璃杯内水面上升

C. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

D. 水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有水蒸气

下列图示的实验操作中，正确的是

A. A B. B C. C D. D

空气成分中，体积分数约占78％的是 ( )

A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

填写下列空白。

（1）填写元素名称或元素符号

元素名称	氯	_______	___________	________
元素符号	___________	Si	Hg	Ca

（2）填写下列物质的名称或化学式

物质名称	_______	__________	氦气
化学式	H2	CO2	________

木炭燃烧和呼吸作用是化学变化，其变化的共同特点是（）

A. 都需点燃的条件

B. 都是氧化反应

C. 都与氧气发生化合反应

D. 都有发光、放热的现象

学习化学要善于总结物质之间的关系．A、B、C是初中化学常见物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去，→表示生成）．

（1）若A、B、C中都含有人体中含量最多的金属元素，并且A可用作干燥剂，则：B转化成C的过程在实验室中的应用是____________．

（2）若A是一种单质，C是蓝色溶液，则：C转化成A的反应所属的基本反应类型是________；B转化成C的化学方程式为____________．

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

（1）写出仪器a的名称：__________。

（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的文字表达式为_____，收集氧气还可选用的装置是________。

（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

[提出猜想]

猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2。

[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测________错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_______。

[拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_______。

[实验反思]通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是： ____________。

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