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建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

　　（1）构成氯化钠的基本微粒是         （填“分子”、“原子”或“离子”）。

　　（2）用符号表示下列微粒。2个氧原子           ；3个亚铁离子                。

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相关题目
28、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）构成氯化钠的基本微粒是
离子
（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）用符号表示下列微粒．
2个氧原子
2O
；3个钠离子
3Na+
．
（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应可生成C和D．下列说法正确的是
①⑤
（填数字序号）．

①4种物质均由分子构成
②该反应属于置换反应
③C、D两种物质的质量比为11：7
④4种物质中属于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反应，则有14g D生成．
（2012?北京一模）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）构成水的基本微粒是
分子
分子
（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）电解水的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑
；该实验说明化学反应的实质（微观解释）是
化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合形成新分子
化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合形成新分子
．
（3）如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是
AB
AB
．
A．该反应属于置换反应          B．A中氮元素的化合价为-3
C．D中各元素的质量比为16：1   D．该反应中B和C的质量比为6：7．
建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）构成氯化钠的基本微粒是
离子
离子
（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）用符号表示下列微粒．     2个氧原子
2O
2O
；3个水分子
3H2O
3H2O
．
（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应可生成C和D．下列说法正确的是
①⑤
①⑤
（填数字序号）．
反应前 反应后 表示碳离子
表示氮离子
表示氧离子
A B C D
①4种物质均由分子构成                     ②该反应属于置换反应
③反应中C、D两种物质的质量比为11：7     ④4种物质中属于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反应，则有14g D生成．
建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）构成氯化钠的基本微粒是
离子
离子
（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）用符号表示下列微粒．2个氧原子
2O
2O
；3个亚铁离子
3Fe2+
3Fe2+
．
精英家教网建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，构成氯化钠的基本微粒是
 
（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（2）军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯（C6H4S4）具有吸收微波的功能．
四硫富瓦烯属于
 
（填“无机物”或“有机物”），其中碳元素与氢元素的质量比为
 
．
（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应可生成C和D．根据图示回答下列问题．
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①1个D分子中含有
 
个原子．
②对于该反应，下列说法正确的是
 
（填字母序号）．
a．4种物质均由分子构成
b．反应前后各元素化合价均发生改变
c．4种物质中属于氧化物的是A、B、C
d．C、D两种物质的质量比为11：7．

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