题目内容

某学习小组对锌粒和稀硫酸的反应进行了实验探究。用质量相同的同一种锌粒分别与不同溶质质量分数的硫酸进行反应，测定收集10mL气体所需的时间。实验数据记录

于下表。下列说法正确的是

硫酸用量（mL）

20

20

20

20

硫酸的溶质质量分数（%）

9.8

19.6

39.2

98

收集所用时间

4′12

3′30

1′40

几乎没有气泡产生

A．收集所用时间越长，说明反应越快            

B．实验中发生的化学反应类型属于分解反应           

C．该实验利用了比较研究的实验方法         

D．该实验的结论是硫酸浓度越大，反应越快

C

练习册系列答案
相关题目
25、以下是实验室常用部分仪器：

（1） 指出图中仪器的名称：④
长颈漏斗
；
（2） 小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的
⑧⑨
填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有
气泡冒出，
，则说明该装置不漏气．
（3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是
将燃着的木条平放到集气瓶口，若木条熄灭，证明CO2已收满
．
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是
过滤
．
提出问题：灰黑色固体物质的成分是什么呢？
提出猜想：①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
设计实验：请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．完成下表（不一定要填满）：

反思讨论：上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先
查阅资料
．
（2012?常州）某研究性学习小组利用如图所示实验装置进行了以下探究实验．步骤如下：
①检查装置气密性，加入锌粒和稀硫酸；
②关闭K2、打开K1，待气泡连续均匀产生，立即关闭K1、打开K2，并开始计时；
③待丁中收集到10mL水，结束计时；
④换不同溶质质量分数、不同体积的稀硫酸，与质量相同的同一种锌粒重复上述实验；
⑤将每次实验的数据记录于下表：
硫酸用量（mL） 40 40 20 20 20 10 10
硫酸的溶质质量分数（%） 9.8 39.2 9.8 19.6 39.2 19.6 39.2
收集所用时间 4′03 1′36 4′12 3′30 1′40 3′42 1′48
（1）写出乙中反应的化学方程式：
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
；
（2）该实验的目的是：
探究溶液的溶质质量分数对反应速率的影响
探究溶液的溶质质量分数对反应速率的影响
；
（3）上述实验证明：
硫酸的溶质质量分数
硫酸的溶质质量分数
对该反应中氢气产生的速率有显著影响；
（4）若要快速制取大量氢气，可在乙中加入几滴硫酸铜溶液，但加入的量不可过多，原因是：
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
（用化学方程式表示）．
某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是
过滤
过滤
．
提出问题：灰黑色固体物质的成分是什么呢？
提出猜想：①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
设计实验：请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．完成下表（不一定要填满）：
步骤 实 验 方 法 现 象 和 结 论
1
2
反思讨论：上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先
询问老师或查阅资料或上网查询等．
询问老师或查阅资料或上网查询等．
．
某学习小组对锌粒和稀硫酸的反应进行了实验探究．用质量相同的同一种锌粒分别与不同溶质质量分数的硫酸进行反应，测定收集10mL气体所需的时间．实验数据记录
于下表．下列说法正确的是（　　）
硫酸用量（mL） 20 20 20 20
硫酸的溶质质量分数（%） 9.8 19.6 39.2 98
收集所用时间 4′12 3′30 1′40 几乎没有气泡产生
A、收集所用时间越长，说明反应越快
B、实验中发生的化学反应类型属于分解反应
C、该实验利用了比较研究的实验方法
D、该实验的结论是硫酸浓度越大，反应越快

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