题目内容
16．水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是（ ）| A． | 矿泉水 | B． | 食盐水 | ||
| C． | 部分结冰的蒸馏水 | D． | 自来水 |
分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．
解答 解：A、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，故选项错误；
B、食盐水中有食盐和水，属于混合物，故选项错误；
C、部分结冰的蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，故选项正确；
D、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；
故选C
点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
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千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案
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6．
某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了．
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；
乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；
你认为可能还与滴入酚酞溶液的多少、滴入酚酞溶液的浓度大小以及氢氧化钠溶液中含有的杂质等有关（写一条即可）．
【资料准备】该实验可能利用到加热．下列实验仪器中不能用于加热的是b（填字母代号）．
a、烧杯 b、量筒 c、试管 d、蒸发皿
【设计实验】两位同学分别设计实验验证自己的猜想：
（1）甲同学设计了如表实验，请你填写如表．
（2）乙同学设计如图装置进行实验．一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确．请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是什么？若制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，试管中溶液的红色也能褪去．
【实际应用】某同学在实验室作酸碱中和反应实验．将稀硫酸逐滴入到含有酚酞试液的8克10%的氢氧化钠溶液中，至红色刚好褪去，两者恰好完全反应，共消耗稀硫酸10克，请计算该稀硫酸中溶质的质量．
某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴人某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了．【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？
【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：
甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；
乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；
你认为可能还与滴入酚酞溶液的多少、滴入酚酞溶液的浓度大小以及氢氧化钠溶液中含有的杂质等有关（写一条即可）．
【资料准备】该实验可能利用到加热．下列实验仪器中不能用于加热的是b（填字母代号）．
a、烧杯 b、量筒 c、试管 d、蒸发皿
【设计实验】两位同学分别设计实验验证自己的猜想：
（1）甲同学设计了如表实验，请你填写如表．
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将NaOH溶液加热煮沸 | 除去氢氧化钠溶液中溶解的氧气 | 溶液变红，过一会儿红色消失 | 甲同学猜想不正确 （填“正确”或“不正确”） |
| 向冷却后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方 | 隔绝氧气 |
【实际应用】某同学在实验室作酸碱中和反应实验．将稀硫酸逐滴入到含有酚酞试液的8克10%的氢氧化钠溶液中，至红色刚好褪去，两者恰好完全反应，共消耗稀硫酸10克，请计算该稀硫酸中溶质的质量．
如图A、B、C三种物质都含有同一种元素，B是单质，A、C都是氧化物，C是一种黑色的固体物质，请回答：
如图所示A、B 在一定条件下转化为C、D．
11．某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究氯酸钾和二氧化锰的质量比 对反应速率的影响．
小芳在实验时，误把氧化铁（Fe2O3）当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂．
【设计实验】按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（提示：开始产生气体的温度越低，表示反应速度越快）．
【数据和结论、反思】
（1）由实验① 与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰．
（3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需验证它在化学反应前后的质量 和化学性质 是否改变．
| 编号 | 温度 | 催化剂 | 氯酸钾、二氧化锰的质量比 | 生成1升氧气所需时间/s |
| 实验Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1：1 | 153 |
| 实验Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2：1 | 240 |
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂．
【设计实验】按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（提示：开始产生气体的温度越低，表示反应速度越快）．
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度（℃） |
| ① | 氯酸钾 | 580 |
| ② | 氯酸钾和二氧化锰（质量比1：1） | 350 |
| ① | 氯酸钾和氧化铜（质量比1：1） | 370 |
| ② | 氯酸钾和氧化铁（质量比1：1） | 390 |
（1）由实验① 与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰．
（3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需验证它在化学反应前后的质量 和化学性质 是否改变．
8．自来水厂用活性炭净水，其作用是（ ）
| A． | 将水净化成纯水 | B． | 去除异味 | C． | 消毒杀菌 | D． | 降低水的硬度 |
水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源．
6．下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |