题目内容

14．根据你所学化学知识，下列实验活动一定不会涉及酸的化学性质的是（　　）
A．实验室制取氢气B．实验室制取二氧化碳
C．实验室制取氧气D．实验室用浓硫酸干燥氧气

分析 根据酸的化学性质分析解答．

解答 解：A、实验室制取氢气是利用酸能与活泼金属反应，涉及酸的化学性质；
B、实验室制取二氧化碳是利用酸能与碳酸盐反应，涉及酸的化学性质；
C、实验室制取氧气与酸无关；
D、实验室用浓硫酸干燥氧气是利用浓硫酸具有吸水性，属于物理性质，与酸的化学性质无关．
故选CD．

点评 掌握酸的化学性质是解题的关键．

练习册系列答案
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4．如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．
（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到
隔绝氧气的作用．
（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点．
（3）如图3所示，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧．由此可以说明燃烧的条件之一是可燃物．
（4）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为白磷燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点；红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
5．电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气．
2．饮用水新水源找到后需检测和处理后才能饮用，感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物，澄清透明；化学指标中有水源pH和硬度两项．下列叙述不正确的是（　　）
A．能闻到水体散发的气味，从微观角度分析是因为分子不断地运动
B．为达到感官性指标要求，要对水源进行吸附沉降、过滤、消毒等处理
C．区分硬水与软水的方法是加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为硬水，否则为软水
D．测定pH的方法是把pH试纸放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，再与比色卡对照
9．某学习小组围绕“气体实验室制取”进行研讨，请你参与完成下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①分液漏斗；②水槽；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净氧气，应选用的发生装置是A（填字母），写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用B、D装置组合除能制取氧气外还可制取某种气体，写出制取该气体的反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用发生装置B或装置C，B与C相比较，B其优点是可以控制反应的速率； 若用G装置收集氢气，应从a（填“a”或“b”）端通入．．
（5）工业常需分离H2、CO2的混合气体．某同学采用图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：
①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到H2气体．
②然后，关闭活塞A，打开活塞B（填操作），又可收集到另一种气体．
19．如图是实验室制取气体的常见装置．

请思考作答：
（1）写出装置图中标号仪器的名称a长颈漏斗；b锥形瓶．
（2）实验室欲用A装置氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，选择的发生装置为A（填字母序号，下同）．如果用E装置收集氧气，实验结束时应先从水槽取出导管后熄灭酒精灯否则可能导致冷水倒吸，炸裂试管．
（3）氨水是氨气的水溶液，氨气的密度小于空气，实验室常在浓氨水中加入生石灰来快速制得氨气，可选择上述装置的组合为BD，验满时，在集气瓶口放一片湿润的红色石蕊试纸，若试纸变成
蓝色，证明已集满．
（4）若用图F来验证CO2能与NaOH溶液反应．采用瓶口向上排气法收集一瓶二氧化碳，向瓶中倒入少许氢氧化钠溶液后振荡，矿泉水瓶变瘪还不足以证明CO2与NaOH能够反应，需要补做一个对比实验，将瓶中的氢氧化钠溶液换成水即可．
6．下列实验操作正确的是（　　）
A．
滴加液体		B．
测定溶液PH		C．
熄灭酒精灯		D．
检查装置气密性
3．下列物质中，属于溶液的是（　　）
A．豆浆B．牛奶C．米粥D．糖水
4．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号
（1）若要将广口瓶的容积（加水后）等分为五等分，你必须选用的仪器是：量筒量筒（只写一种）
（2）在实验操作中，当装置冷却至室温时装置冷却至室温时，打开弹簧夹方能得出较准确结论．
（3）如果实验结果出现误差，可能的原因是：红磷不足（装置漏气、没冷却到室温读数、弹簧夹没夹紧等），实验设计新颖，容易引发学生的探究兴趣．

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