题目内容

如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法正确的是( )

A.甲的溶解度等于乙的溶解度

B.将20℃时甲的饱和溶液升温至30℃,其中溶液中溶质的质量分数变大

C.30℃时,向20g甲固体中加入50g水,充分搅拌后得到70g溶液

D.甲中含有少量乙时,用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D 【解析】 试题分析:根据固体物质的溶解度曲线意义,可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以判断出提纯物质的方法,判断将不饱和溶液转变为饱和溶液的方法等. 【解析】 A、要比较溶解度必需指明温度,否则无意义,故A错误; B、将20℃时甲的饱和溶液升温至30℃,溶液变为不饱和溶液,溶质、溶剂没变,故溶液中溶质的质量分数不变,...
练习册系列答案
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某研究性小组对硫酸铵〔(NH4)2SO4〕化肥进行等级测定(该化肥中不存在其他含氮物质)。

【查阅资料】①氨气极易溶于水,其水溶液为氨水。氨水呈碱性,不稳定,易挥发。

②碱石灰是一种常见的干燥剂,其主要成分是CaO和NaOH固体混合物。

③硫酸铵化肥等级指标如下表:

指标项目

优等品

合格品

氮(N)含量

≥21.0%

≥20.5%

【实验设计】按右图所示装置进行实验。

(1)实验过程中,往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液,并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH3.

(2)B的作用是为了吸收产生的氨气。烧杯中最适宜的试剂是_________(填序号)

①水 ②浓HCl ③稀H2SO4 ④NaOH溶液

【交流讨论】实验小组同学认为用上述实验装置测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏高,应在实验装置A、B之间增加一个装有______(填“浓硫酸”或“碱石灰”)的干燥装置。

【实验测定】经讨论后,他们改进了实验装置,排除了可能产生误差的因素,重新进行实验。取硫酸铵化肥样品13.5g进行实验,测得B装置增重3.4g。请通过计算判断该化肥的等级。________(写出计算过程)

③ 碱石灰 该化肥的等级是合格 【解析】【实验设计】(2)烧杯中的试剂是为了吸收氨气。由于硫酸能与氨气反应,所以最适宜用来吸收氨气的试剂是稀H2SO4;【交流讨论】实验小组的同学认为用上述实验装置测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏高,由于硫酸能与氨气反应,需要在实验装置A、B之间增加一个装有碱石灰的干燥过程;【实验测定】设13.5g样品中含有(NH4)2SO4的质量为x, (NH4)2SO4...

在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。

探究一:M溶液中的溶质是什么?

(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是______;②是CaCl2。

(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中,向其中滴加________

________________

猜想①正确

则碳酸钠溶液与M溶液反应的方程式为_____________________。

探究二:过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?

(1)【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;猜想二:__________;猜想三:NaOH。

(2)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:

实验操作

实验现象

实验结论

取样于试管中,滴加少量的稀盐酸

无气体产生

猜想一不成立

他们的实验结论是否正确?________,理由是_________________。

(3)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。

实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入____________溶液

__________________

猜想三成立

Ca(OH)2 酚酞试液; 酚酞变红, Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH NaOH、Ca(OH)2 不正确; 稀HCl太少,先与NaOH反应 Na2CO3; A、B试管中都无明显现象 【解析】探究一: (1)【提出猜想】①由名称可猜想溶质为氢氧化钙或氯化钙;【实验验证】氢氧化钙溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,氯化钙溶液呈中性,不能使酚酞变色;取少量M溶液于试管中,向...

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