题目内容
请用化学符号表达图示意义（“
”表示氢原子，“
”表示氧原子）①
______ ②
______ ③
______．
【答案】分析：根据图例所表示原子种类结合不同微粒的结构情况可写出化学符号，书写时要注意微粒的个数问题；
解答：解：（1）根据图例可以知道该图表示的是单个的氢原子且个数为两个，根据原子的表示方法可以知道直接用氧元素的元素符号来表示，故其符号为：2H．
（2）从图中可以得出该物质的一个分子由两个氧原子构成的，是一个氧气分子，故其化学符号为：O2；
（3）从图中可以得出该物质的一个分子由一个氧原子和两个氢原子构成的，是水分子且个数为两个，其化学符号为：2H2O；
故答案为：①2H； ②O2； ③2H2O；
点评：利用微观模拟题可以化抽象为具体，可以形象直观的表现出来；正确描述、表达化学式及其周围的数字．
解答：解：（1）根据图例可以知道该图表示的是单个的氢原子且个数为两个，根据原子的表示方法可以知道直接用氧元素的元素符号来表示，故其符号为：2H．
（2）从图中可以得出该物质的一个分子由两个氧原子构成的，是一个氧气分子，故其化学符号为：O2；
（3）从图中可以得出该物质的一个分子由一个氧原子和两个氢原子构成的，是水分子且个数为两个，其化学符号为：2H2O；
故答案为：①2H； ②O2； ③2H2O；
点评：利用微观模拟题可以化抽象为具体，可以形象直观的表现出来；正确描述、表达化学式及其周围的数字．
练习册系列答案
相关题目
化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
（1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
、 、 、 、 ．
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
电子数为 （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填序号）；
表示同种元素的是 （填序号）．
（3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系．请根据要求，完成下列：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式 ．
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式 ．
③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
．
④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为 ．
（1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
| 铝元素 | 1个氢原子 | 2个铜离子 | 3个氨分子 | 化合价为+2价的镁元素 |
| ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
电子数为
表示同种元素的是
（3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系．请根据要求，完成下列：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式
③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为
”表示氢原子，“
”表示氧原子）
”表示氢原子，“
”表示氧原子）
______ ②
______ ③
______．