实验小组用下图所示装置进行实验.甲中装满空气.已知:氢氧化钠溶液能够和二氧化硫反应.①关闭K.打开甲的胶塞.点燃硫粉后迅速塞紧胶塞②冷却至常温.将胶头滴管中的足量氢氧化钠溶液挤入瓶中.振荡.使反应充分③打开K观察乙中的现象.下列说法不正确的是( )A. 硫粉燃烧呈淡蓝色火焰B. 甲装备内的气压减小C. 乙中的长导管内液面上升D. 乙中的长导管处冒气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验小组用下图所示装置进行实验，甲中装满空气。已知：氢氧化钠溶液能够和二氧化硫反应。

①关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞

②冷却至常温，将胶头滴管中的足量氢氧化钠（NaOH）溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分

③打开K观察乙中的现象。

下列说法不正确的是（）

A. 硫粉燃烧呈淡蓝色火焰

B. 甲装备内的气压减小

C. 乙中的长导管内液面上升

D. 乙中的长导管处冒气泡

练习册系列答案

相关题目

将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，溶液最终变为无色．下列图象能表示对应变化关系的是(　　)

A. B. C. D.

为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液中分别通入CO2气体，观察到前者变浑浊、后者无明显现象，甲组同学认为CO2能与氢氧化钙溶液反应，但不能与氢氧化钠溶液反应，而乙组同学认为CO2也能与氢氧化钠溶液发生反应。

(1)为证明自己的观点，乙组同学又设计并做了以下实验：

①用石灰石和稀盐酸制取CO2气体，写出该反应的化学方程式______。并从如图中选出正确的反应装置______（填“A”或“B”），反应生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸气，可将气体通过C装置干燥，这是利用了浓硫酸的______，混合气体应从C装置的______端（填“a”或“b”）通入。

②收集一烧瓶CO2气体,注入20mL氢氧化钠溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞（如图所示），振荡后观察到烧瓶内气球胀大，由此乙组同学认为自己的观点是正确的。

(2)甲组同学提出反驳：因为CO2会溶于水，所以还必须设置对照实验，即用______代替氢氧化钠溶液进行实验，如果观察到气球胀大程度_____（填“增大”或“减小”），才能最终证明乙组的观点是正确的。写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：_________。

指出下列加热高锰酸钾装置中的错误并加以改正

(1)错误____________________________ 改正 ________________________

(2)错误____________________________ 改正 _________________________

(3)错误____________________________ 改正 ________________________

(4)错误____________________________ 改正 _________________________

(5)错误____________________________ 改正 _________________________

（1）简要说明下列操作的主要目的

从细口瓶倾倒液体时，取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是_____；倾倒细口瓶里的药液时，标签应向着手心而不是向下，其目的是_______．

（2）正确的实验操作是化学实验成功的基础．

①用量筒量取10mL液体时，若俯视量筒内凹液面的最低处读数，则量取的液体体积_____（填“＞”“＜”或“=”）10mL．

②熄灭酒精灯时的正确做法是_________．

（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题：

①制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置________；

②伸入制氧气的试管里的导管不宜过长，原因是__________；

两种无色溶液混合后既没有颜色变化，也没有气体放出，更没有沉淀生成，则该混合液体（）

A. 一定没有发生化学变化 B. 一定发生了化学变化

C. 可能发生了化学变化 D. 既发生了物理变化也发生了化学变化

葡萄糖经过肠壁吸收进入血液称为血糖，为人体组织提供能量。已知葡萄糖的化学式为C6H12O6。

(l)一个葡萄糖分子由______个原子构成；

(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为___________。

化学方程式为2CO+4X=CH3OCH3+H2O，则X的化学式为

A. C2H5OH B. H2O2 C. C2H4 D. H2

用化学用语填空：

(1)食盐水中阴离子的结构示意图为_____。

(2)铁与空气中的_____同时接触易生锈。

(3)含氧元素质量分数最高的氧化物_____。

(4)5 个铵根离子_____。

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