题目内容

2006年5月15日,国家食品药品监督管理局,通报了因注射由齐齐哈尔第二制药有限公司生产的“亮菌甲素注射液”造成多位病人死亡的严重后果,其主要原因是原料检验环节失控,用“二甘醇”替代“丙二醇”投料生产.二甘醇的化学式为C4H10O3,有很强的毒性,“丙二醇”可做药用溶剂,也可用于多种药物及新型抗氧剂的合成.“丙二醇”的化学式为C3H8O2.请根据以上信息,回答下列问题:
(1)组成“丙二醇”和“二甘醇”的元素有
 
种.
(2)“丙二醇”中碳元素和氧元素的质量比是多少?
考点:化学式的书写及意义,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据物质的化学式可以判断物质的元素组成、分子构成等方面的内容.
(2)运用根据化学式的计算解答.
解答:解:
(1)由丙二醇的化学式C3H8O2和二甘醇的化学式C4H10O3可知,丙二醇中含有碳、氢、氧3种元素,二甘醇中含有碳、氢、氧3种元素,所以组成“丙二醇”和“二甘醇”的元素有3种.
(2)丙二醇的化学式为C3H8O2,故丙二醇中中碳元素、氧元素的质量比是12×3:16×2=9:8.
本题答案:(1)3;(  )9:8.
点评:本题从社会热点问题入手考查了有关的化学知识,也体现了新的考试方向;本题重点考查了根据物质化学式的计算,要注意根据物质化学式可得出物质的组成、元素的质量比和某元素的质量分数.
练习册系列答案
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学习化学的一个重要途径就是进行实验,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识.下面我们对人体吸入的空气和呼出的气体来进行探究.
【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
【资料查询】(1)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等物质.
(2)氮气、稀有气体性质比较稳定.
(3)氧气可以使带火星的木条复燃,燃烧越旺,说明氧气越多.
(4)二氧化碳能使燃着的木条熄灭.
(5)二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,在下述实验中,白色浑浊越多,说明气体中二氧化碳越多.
【猜想与假设】(1)我猜想,人体呼出的气体中
 
的含量将比人吸入的空气中该气体的含量少.
(2)我猜想:人呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中二氧化碳的含量
 

(3)我猜想:
 

【设计并进行实验】
步骤1 将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片仪器倒立在水槽内,将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内缓缓吹气(注意:换气时不要倒吸集气瓶内的水),直到集气瓶内充满呼出的气体.在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶放在实验桌上.现在你已收集了一瓶呼出的气体了. 利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体.
步骤2 取两个空集气瓶,内为空气.向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,震荡,观察现象并记录.
现象
 
结论
 

步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中观察并记录现象.
现象
 
结论
 

步骤4 取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,观察玻璃片上水蒸气的情况,并与另一块放在空气中的玻璃片作对比.
现象
 
结论
 

【实验结论】通过上述实验探究,你能得出那些结论?
 
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