有下列物质:氧气.自来水.二氧化碳.硫.高锰酸钾.氯化钾.空气.冰. 请按下列表格的分类.将选择的物质填入适当的空格内. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

有下列物质：氧气、自来水、二氧化碳、硫、高锰酸钾、氯化钾、空气、冰。请按下列表格的分类，将选择的物质填入适当的空格内。

自来水空气 ; 氧气硫 ; 二氧化碳冰

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15、以下选自某同学的一篇日记：今天我去超市购物发现，有些食品袋中有一袋“双吸剂”，有些食品袋内采用了真空包装，而有些食品袋里面却充入一种气体…请从食品安全、卫生及经济的方面考虑，回答下列问题：
（1）“双吸剂”能吸收食品袋中的O₂和H₂O，以达到防潮、延长保质期的目的．下列物质适合做食品“双吸剂”的是

（填编号）
A．CaO B．Fe粉 C．红磷 D．NaOH固体
（2）请为充气包装的食品选择一种填充气体

氮气（或二氧化碳、或稀有气体等）

稳定、无毒、经济等（其他合理答案均可）

．
（3）试分析真空包装能延长食品保质期的原因是

真空包装隔绝了水分和氧气

（1）物质的分类标准有多种，自拟两个分类标准，将氢气，氧气，水，二氧化碳四种物质中的三种包括在标准内，而另一种不在标准内
标准一

，包括的物质（写化学式）

，包括的物质（写化学式）

．
（2）A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系（反应条件已省去）．请任写一例符合下列要求的化学方程式：A是非金属单质，D是金属

同学们探究过的几个重要实验，仔细观察，回答下列问题：

（ l ）图1是测定空气中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和

产生大量白烟

产生大量白烟

．排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内

（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气．
（ 2 ）图2是燃烧条件的实验探究． ①铜片上的自磷燃烧，水中的户磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是

燃烧需要与氧气接触

燃烧需要与氧气接触

； ②铜片上的自磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是

温度要达到着火点

温度要达到着火点

．
（3）某同学按如图3装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向

偏转（填“左”或“右”）．该反应

质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是

产生的二氧化碳气体逸到空气中去了

产生的二氧化碳气体逸到空气中去了

由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是

；（填序号）
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类．

（2004?黑龙江）雷利是英国物理学家，他曾用以下两种方法测定氮气的密度．
方法一：将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的有铜屑的玻璃管，将空气中的氧气全部除去，则得氮气的密度为1.257g/L．
方法二：将氨气通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮密度为1.2508g/L．
回答下列问题：
（1）方法二中发生反应的方程式为：

N₂+3Cu+3H₂O

N₂+3Cu+3H₂O

．
（2）为除去空气中的水蒸气和二氧化碳，可供选择的装置如下：

如果气体流向自左向右，在你选用的装置中，导管口应如何连接（各接口用图中字母表示）

B→A→G→H；

B→A→G→H；

各瓶中应盛放什么物质？

甲盛NaOH溶液，丁盛浓硫酸；

甲盛NaOH溶液，丁盛浓硫酸；

（3）两种方法所测定的氮气密度数值不同，其原因可能是：

空气中含少量的分子量比氮气大的气体，使方法一的结果偏高

空气中含少量的分子量比氮气大的气体，使方法一的结果偏高

对物质进行分类是研究物质的重要方法。物质的分类标准有多种，常见的分类标准有按物质的结构、组成、性质等方面来分。请根据所学的知识自拟分类标准，对下列物质进行分类，每类至少包括五种物质（填化学式）氧气、氮气、水、氢气、碳、二氧化碳、一氧化碳、甲烷、铜、酒精（必做，为加分题，最多可有4分的加分）

分类标准一：包括物质（2分）

分类标准二：包括物质（2分）

分类标准三：包括物质

分类标准四：包括物质