题目内容

用化学用语表示。

(1)铝元素_____;2 个氯化氢分子_____。

(2)硝酸根离子_____;硫酸亚铁_____。

Al 2HCl NO3- FeSO4 【解析】元素属于宏观概念只讲种类,不讲个数;分子,原子和离子属于微观粒子讲种类,讲个数。(1)铝元素是Al,元素符号两个字母的,前一个大写,后一个小写;2 个氯化氢分子是2HCl。 (2)硝酸根离子是NO3-;硫酸亚铁是FeSO。 点睛∶化合物化学式的书写应遵循正负总价代数和为零原则。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

化学与生产、生活密切相关。在一氧化碳、金刚石、二氧化碳、石墨、氮气等物质 中,可 用 于 制 玻 璃 刀的 是_____; 可用 作 气 体 肥料 的 是_____;可用作干电池电极的是_____;焊接金属时可用作保护气的是_____。

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下列推理正确的是(  )

A. 木炭还原氧化铜需要高温条件,所以是一个吸收热量的反应

B. 木炭完全燃烧生成二氧化碳,所以实验室可用该反应来制取二氧化碳

C. 水和冰是由同种分子构成的,所以它们的共存物是纯净物

D. 铜粉在空气中加热后生成物的质量比原来铜粉的质量大,所以该反应不遵守质量守恒定律

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如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,下列说法中正确的是(  )

A. 使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果

B. 燃烧的红磷熄灭后,过一会儿,集气瓶内压强下降

C. 燃烧足量的红磷,可使进入集气瓶的水占集气瓶体积的

D. 燃烧的红磷一熄灭,就要立即打开弹簧夹,并记录水进入集气瓶的刻度

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下列说法中,正确的是(  )

A. 煤矿的矿井里伴生的煤层气,其主要成分是甲烷

B. 氢气具有可燃性,点燃就会发生爆炸

C. 家用燃气灶的火焰呈现黄色时,说明燃料燃烧充分

D. 石油、煤和沼气都是化石燃料

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下列说法正确的是(  )

A. 在原子里质子数等于中子数

B. 根据化学方程式不能获得的信息是化学反应的快慢

C. 16g 硫和 32g 氧气反应,可生成 48g 二氧化硫

D. 氮、氢两种元素的本质区别是相对原子质量不同

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  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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练习册系列答案
相关题目

化学与我们生产生活息息相关,请用所学知识填空.

(1)各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤过程中所用洗涤剂具有乳化功能的是____________.

A.用沐浴露洗澡   B.用洗洁精清洗餐具上的油污 C.用汽油除去衣服上的油污    D.用肥皂液洗衣服

(2)随着塑料制品进入千家万户,生活中废弃的塑料垃圾越来越多,形成难于处理的环境污染物,造成所谓“__”.

(3)催化剂在生产生活中有重要作用,如在汽车上安装尾气催化转化器,将尾气中有毒的CO和NO在催化剂作用下转化为能够参与大气循环的CO2和N2.请写出该过程的化学方程式____________________.

ABD 白色污染 2CO+2NON2+2CO2 【解析】本题考查了乳化作用,废弃塑料产生污染和化学方程式的书写。 (1)洗洁精、肥皂水、沐浴露等物质对油渍具有乳化作用;油污易溶于汽油。故选ABD; (2)塑料垃圾造成的环境污染被称作“白色污染”; (3)CO和NO在催化剂的作用下发生反应生成CO2和N2,反应的化学方程式为2CO+2NON2+2CO2。 点睛:书写化学...
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青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具,如图是一种照明用台灯.

(1)如图中标示的各部件中,用金属材料制成的是_______(填序号)

(2)灯管后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的_________性.铝制品具有很好的抗腐蚀性,原因是______________________(用化学方程式解释).

(3)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铜片和铝片,你认为他还需要的一种溶液是_________(填溶质的化学式).

(4)废弃的电器需分类回收,请简述废旧金属回收的意义是____________________.

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中?1表示的是__________?2表示的是____________

(2)下列说法正确的是__________(填字母)

A.过氧化氢是由氢、氢两种元素组成的     B.过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的

C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氢原子构成的 D.一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的

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如图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是( )

A. 煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料

B. 液化石油气是石油化工的一种产品

C. 家用燃料燃烧时均放出热量

D. 煤、石油、天然气都是化石燃料

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下列鉴别物质的方法中,不可行的是

A. 用闻气味的方法鉴别白酒和食醋

B. 用酚酞溶液鉴别稀硫酸和Na2SO4溶液

C. 用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶

D. 用蒸馏水鉴别NaCl和CaCO3固体

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下列各组括号内,除去杂质的方法或试剂错误的是:

A. CuCl2溶液中混有CuSO4(BaCl2溶液) B. CO2中混有CO(灼热的CuO)

C. NaCl溶液中混有少量的泥沙(过滤) D. CaO中混有CaCO3(稀盐酸)

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  • 题型:简答题
  • 难度:中等

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下列图示实验操作中,正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、点燃酒精灯,应该用火柴点燃,用燃着的酒精灯引燃另一只,易引发灯内酒精着火,甚至酒精灯爆炸; B、倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上。C、加热试管中的液体时,液体的量不能超过试管容积的三分之一,且要用外焰加热,先均匀加热,后对准药品固定加热。试管口向上倾斜,与桌面呈45°角。D、用托盘天平称量固体物质的质量时应遵循左物右码的原...
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人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢?请你参与探究。

【提出假设】

假设 1:空气中氧气的含量比人体呼出的气体中少。

假设 2:空气中水蒸气的含量比人体呼出的气体中少

假设 3:_____。

【设计实验】

现请你完成以下实验方案:

实验操作

实验现象

结论

假设 1

在盛有空气的集气瓶和盛

有人体呼出气体的集气瓶中分别_____。

盛有空气的集气瓶空气中

_____;盛有人体呼出气体的集气瓶中_____。

空气中氧气的含量比人体呼出的气体中_____

假设 2

_____

_____

空气中水蒸气的含量比人体

呼出的气体中_____

假设 3

_____

_____

空气中_____的含量比人体呼出的气体中_____

【实验小结】通过以上探究,我们知道了人体吸入的空气和呼出的气体中,氧气、水蒸气等气体的含量是不同的。

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以下是小明同学设计的一个实验方案:

实验 1:取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,把带火星的木条伸入试管。

实验 2:向上述试管中加入1g 二氧化锰,再伸入带火星的木条。

实验 3:待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管。待试管中又没有现象发生时,再重复上述实验。

请回答:

(1)“实验 1”中的实验现象是_____,原因是_____。

(2)“实验2”说明了_____。

(3)通过以上三个实验,得到的结论是_____。

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懂得燃烧的条件和灭火原理,对于我们正确处置火灾和进行自救至关重要。

(1)“实验 1”中,将大小相同的乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象,该实验可说明可燃物燃烧的条件之一是_____。

(2)“实验 2”中,把一小粒白磷由 Y 型管的 a 处加入,再将Y型管放入盛有80℃热水的烧杯中。现用“实验 2”来研究可燃物燃烧的另一个条件,在Y型管的b处应放入_____。

(3)“实验 2”中,白磷燃烧的化学方程式为_____。

(4)图书馆内图书起火,应采取的灭火方法是_____。

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请根据下列装置回答问题。

(1)实验室用高锰酸钾制取O2。

①写出反应的化学方程式_____。

②装置 A 还需做的一点改动是_____;当用装置E收集满 O2 并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作是_____。

(2)用装置 D 可以收集 NH3、O2、Cl2、CH4 等气体中的_____。

(3)实验室用装置B制二氧化碳,反应的化学方程式为_____;检查装置 B气密性的方法是:先_____,再向长颈漏斗中加水至形成一段水柱,静置,观察到_____,说明气密性良好。

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回答下列问题:

(1)小红同学挤压如图所示装置中滴管的胶帽,使其中的 Ca(OH)2 溶液滴入锥形瓶,并振荡,观察到的现象是_____,产生这一现象的主要原因是_____。

(2)在过滤的操作中,需要的仪器除铁架台(带铁圈)、玻璃棒、漏斗,还需要_____;过滤中要注意“一贴二低三靠”“,二低”中的其中“一低”是漏斗内液面要低于滤纸边缘,这样操作的原因是_____。

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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尿素[CO(NH2)2]是一种常用氮肥。请计算:

(1)CO(NH2)2 中,C、O、N、H 四种元素的质量比是_____。

(2)CO(NH2)2中氮元素的质量分数是_____(结果精确到 0.1%)

(3)_________克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素?(要求写出计算过程)

3∶4∶7∶1 46.7% 30g 【解析】尿素[CO(NH2)2]是一种常用氮肥。(1)CO(NH2)2 中,C、O、N、H 四种元素的质量比是12∶16∶14×2∶2×2= 3∶4∶7∶1。(2)CO(NH2)2中氮元素的质量分数是 ×100%=46.7%。(3)解∶设x克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素 x×46.7%=14g,x=30g。 点睛∶化学式的意义∶...
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在 A、B、C、D、E、F 六种物质中,A 是石灰石的主要成分,通常状况下,C、D、E 是无色气体,其中 E 是单质,在一定条件下它们存在如下转化关系:①A→B+C②D+E→C③F+D→Cu+C

请回答:

(1)写出有关物质的化学式:A_____;E_____。

(2)写出反应②、③的化学方程式:

②_____;

③_____。

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认识物质的组成,并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应,都是很重要的学习化学的方法。

(1)从组成的角度看,碳酸钠由_____组成。

(2)下列物质中,由分子构成的是_____。

A.氯气B.石墨C.硫酸铜D.锌E.C60

(3)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,从分子角度来看,这是因为_____。

(4)如图表示氧化汞受热分解反应的微观过程(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),请在 A、B 中画出相应的微观粒子图_____、_____。

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生石灰在生活、生产实际中都有广泛的用途。

(1)写出生石灰与水反应的化学方程式_____,该反应的原理在实际中的用途是_____(举一例)。

(2)小红同学在实验室取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图所示),如用其中的生石灰做与水反应的实验,请你预测实验现象_____。

(3)实验室保存生石灰的方法是_____。

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人类的日常生活、工农业生产、教学科研都离不开水。

(1)某学校饮水机可将自来水净化为饮用水,净化过程如图1所示:图中“炭罐”的作用是_____;

(2)自来水厂净水过程中,可用硫酸铝作絮凝剂,絮凝剂的作用是_____。

(3)日常生活中,降低水的硬度的方法是_____。

(4)如图2所示,仪器 X 的作用是_____;水流方向是从_____(填“a”或“b”)进入。

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用化学用语表示。

(1)铝元素_____;2 个氯化氢分子_____。

(2)硝酸根离子_____;硫酸亚铁_____。

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  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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下列说法正确的是(  )

A. 在原子里质子数等于中子数

B. 根据化学方程式不能获得的信息是化学反应的快慢

C. 16g 硫和 32g 氧气反应,可生成 48g 二氧化硫

D. 氮、氢两种元素的本质区别是相对原子质量不同

B 【解析】A、在原子里质子数等于电子数,质子数不一定等于中子数,故A错误;B、根据化学方程式不能获得的信息是化学反应的快慢,化学反应的快慢根据化学方程式无法表现出来,故B正确;C、S+O2 SO2,32g 硫和 32g 氧气反应,可生成 64g 二氧化硫,故C错误;D、氮、氢两种元素的本质区别是原子核内质子数不同,质子数决定元素的种类,故D错误。 点睛∶质子数决定元素的种类,原子中核...
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下列化学方程式中,书写正确的是(  )

A. 4Fe+3O22Fe2O3 B. H2CO3H2O+CO2

C. CO2+C2CO D. 2KClO33KCl+2O2↑

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下列实验中,颜色变化不符合实验事实的是(  )

A. 铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色

B. 将空气中燃着的硫伸入氧气中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色

C. 在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水,液体由无色变为红色

D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花直接放入二氧化碳中,纸花由紫变红

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下图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )

A. X是非金属元素

B. X原子的最外层电子数为8

C. 该粒子最外层电子数已达到相对稳定结构

D. 该粒子可表示为X-

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下列对分子、原子的认识,正确的是(  )

A. 原子是最小的粒子,不可再分

B. 温度越高,分子体积变大

C. 干冰升华时分子间的间隔不变

D. 分子不同,性质不同

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物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为(  )

A. C2H5OH B. CH3OH C. C2H4 D. C2H6

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  • 题型:单选题
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某同学设计了下列区别各组物质的方案,其中不可行的是(  )

A. 用石蕊溶液来区别 CO 和 CO2

B. 用燃烧的木条来区别氮气、甲烷、空气

C. 通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水

D. 通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末

D 【解析】A、CO2与水反应生成碳酸,可以使紫色石蕊溶液变红,一氧化碳不能,用石蕊溶液来区别 CO 和 CO2,故A正确;B、用燃烧的木条来区别氮气、甲烷、空气,氮气可以使燃烧的木条熄灭,甲烷可以燃烧,在空气中燃烧的木条继续燃烧,故B正确;C、通过闻气味来区别浓氨水和蒸馏水,浓氨水具有刺激性气味,蒸馏水没有气味,故C正确; D、通过观察来区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末,氧化铜粉末和二氧...
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与元素化学性质关系最密切的是

A.原子的最外层电子数 B.原子的核外电子数

C.元素的核电荷数 D.元素的相对原子质量

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水是重要资源。下列关于水的叙述中,正确的是(  )

A. 水体有一定的自净能力,因此工业污水都可直接排放

B. 氢气燃烧生成水的实验,说明水是由氢、氧两种元素组成的

C. 海水淡化不能解决全球水资源短缺的问题

D. 过滤可以除去水中所有的杂质

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下列实验操作符合规范的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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下列物质的用途,利用了其物理性质的是(  )

A. 汽油用作燃料 B. 氮气用于制造氮肥

C. 焦炭用于炼铁 D. 干冰用作制冷剂

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焦亚硫酸钠(化学式为Na2S2O5)具有防腐作用。Na2S2O5 中硫元素的化合价为

A. -2 B. +2 C. +4 D. +6

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现有氢氧化钠和氢氧化钙的固体混合物7.7g,与100g 7.3%的稀盐酸恰好完全反应。则所得溶液中两种溶质的总质量为( )

A. 11.1g B. 11.4g C. 11.7g D. 17.25g

B 【解析】根据质量守恒定律以及酸碱中和反应原理可知,设完全反应后生成水的质量为,则H~~~~~~~~~~~~~~~~~~H2O 1 18 100g7.3% =3.6g 故生成沉淀的质量为:7.7g+100g7.3%-3.6g=11.4g。
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除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是

选项

物质

杂质

试剂和操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

将混合气体通过足量的灼热的氧化铜

B

臭味

加入足量活性炭,充分反应后过滤

C

氯化铁溶液

稀盐酸

加入足量铁粉,充分反应后过滤

D

硝酸钠溶液

硝酸钠

滴加过量的硝酸钡溶液,过滤

A. A B. B C. C D. D

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下图为甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. 20℃℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大溶解度/g

B. 甲物质中混有少量乙物质采用恒温蒸发溶剂的方法提纯甲物质

C. 40°℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等

D. 60℃时,将80g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质质量与溶液质量之比是3:8

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区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )

选项

待区分物质取样

方法一

方法二

A

木炭粉和铁粉

看颜色

用磁铁吸引

B

硝酸铵和烧碱

溶于水,测温度

加熟石灰研磨

C

氢气和氮气

伸入燃着木条

滴加澄清石灰水

D

稀硫酸和稀盐酸

滴加氯化钡溶液

滴加硝酸银溶液

A. A B. B C. C D. D

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对下列事实的微观解释正确的是( )

选项

事实

解释

A

水结冰后体积变大

水分子本身的体积变大

B

液氧是淡蓝色的

此时的氧分子是淡蓝色的

C

酒精的水溶液不导电

溶液中不存在自由移动的离子

D

有机物的种类繁多

原子的核外电子排布方式不同

A. A B. B C. C D. D

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下列关于资源、能源的叙述正确的是( )

A. 海洋是巨大的资源宝库,其中含量最高的金属元素是铝

B. 目前,作为高能燃料,液氢已应用于航天等领域

C. 可利用的淡水资源只占全球水储量的2.53%

D. 空气中稀有气体的体积分数为0.03%,可制成多种用途的电光源

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A﹣H 是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中 A 是人体胃液中帮助消化的物质,B 用于改良酸性土壤。

(1)D的化学式为_______。
(2) A转化为E的化学方程式_______。
(3)指出B转化为H反应的基本反应类型_______。
(4)指出物质 H 的一种用途_______。

CaCl2 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 复分解反应 作建筑材料或补钙剂 【解析】本题属于框图式推断题,掌握常见的氧化物、酸、碱、盐的性质及常见物质的俗名及用途,找出题目的突破口,导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证。 A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤,则A为盐酸,B为氢氧化钙;盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,水通电分解生成氢气和氧气,则C为水,D为氯化钙;...
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某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后,分别结合自己在实验室中所做的实 验,各从不同方面对其进行图象描述:图 A 是实际操作图,图 B 是反应过程中溶液的酸碱度变化 图,图 C 是微观粒子结合过程的示意图。

根据图 B 的曲线变化,回答下列问题:

(1)该变化对应的实验操作是将_______滴加到另一种溶液中。

(2)当滴入溶液的质量为 a g 时,溶液中的溶质为_______(填化学式)。

(3)当溶液的 pH=7 时,溶液中的主要离子是_______(填离子符号)。

(4)当加入溶液的质量为 b g 时,向所得溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液是_______色。

(5)关于实验中的细节分析:

①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是_______;

②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是_______。

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根据下列三个实验,回答问题:

(1)实验甲是探究 NaCl 在不同溶剂中的溶解性,应该保持相同的物理量是________ (填字母序号)。

A.温度 B.NaCl 的质量 C.水和酒精的质量

(2)实验乙:将等体积的氢氧化钠溶液、水分别倒入集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中,拧紧瓶盖,充分振荡,观察到__________ ,证明_________ 。 写出该实验中发生反应的化学方程式_________________________ (任写一个)。

(3)实验丙:刚开始滴加稀盐酸时的实验现象是_____________________ ,写出发生反应的化学方程式___________________ 。继续滴加稀盐 酸浸没钉子,过一段时间,又会发现有_________________________ 产生, 写出发生反应的化学方程 式________________ 。实验能体现出稀盐酸具有的化学性质是______________________、_______________________ 。

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按要求书写下列各反应的化学方程式:

(1)某食品包装袋中干燥剂的主要成分是生石灰,其能干燥食品的原因___________________________________________ ;

(2)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2],可以用稀盐酸来洗涤,写出与 Mg(OH)2 反应的化学方程式__________________________ ;

(3)氯化钡溶液与硫酸铜溶液反应_________________________________________________________________________________________________ ;

(4)AgNO3 溶液与 Cu 反应_____________________________________________________________________________________________ 。

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如图为酸碱的化学性质知识网络,A、B、C、D是四种常见不同类别的化合物,图中短线表示两种 物质在一定条件下可以发生化学反应,请你据图回答:

(1)A、B、C 三种物质中,不能用来鉴别稀硫酸 与氢氧化钙溶液物质是___________________________ ;

(2)D 物质可以是___(填“碳酸钾”、“碳酸钙”、“硝酸钡”或“氯化钠”),反应①实验现 象__________。

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写出生活中下列物质或其主要成分的化学式:

①烹饪时做调味品的是 _________________ ;②洁厕灵中含有的酸 _________________ ;③炉具清洁剂中含有的碱 _________________ ;④小苏打 _________________ ;⑤汽车用铅蓄电池中含有的酸 _________________ ;⑥可用作建筑材料的盐是 ____________________ ;⑦侯氏制碱法中“碱”指的是 _________________ 。

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  • 题型:推断题
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