题目内容

【题目】根据以下课本实验图,回答下列问题:

1A实验中红墨水向_____移动;

2B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果_____(选填偏大偏小);

3C实验中得到二氧化碳的化学性质是_____

4)从D实验中可以得到铁生锈的条件是_____

【答案】 偏大 二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧 铁生锈的条件是与空气中的氧气、水蒸气反应(铁在潮湿的空气中与氧气反应)

【解析】

1A实验中,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成氧气,导致装置内的压强增大,气球变小,球内气体受压向上运动,使红墨水向左移动;

2B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶,燃烧释放的热量会使瓶内气体受热膨胀逸出,造成瓶内减少的不仅是消耗的氧气,还逸出其他气体,故最后冷却后打开止水夹进入瓶内水的体积大于消耗的氧气的体积,导致实验结果偏大;

3C实验中,蜡烛熄灭,说明二氧化碳的化学性质是既不燃烧也不支持燃烧;

4D实验中,试管一中铁钉生锈,试管二、三中铁钉没有生锈。比较试管一、二可得生锈需要氧气;比较试管一、三可得生锈需要水,故可以得到铁生锈的条件是与空气中的氧气、水蒸气反应(铁在潮湿的空气中与氧气反应)。

练习册系列答案
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【题目】一中大豪阳项目学习小组进行了如下探究。

[查阅资料]

①溶液中离子浓度越大,导电性越强,电导率越大。氯化钙溶于水后形成自由移动的CI-Ca2+

②鸡蛋壳主要成分是CaCO3,其他成分对实验影响忽略不计。

③鸡蛋壳与牙齿和含氟牙膏反应的化学原理相似。

[实验一]鸡蛋沉浮。

将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的烧杯中,可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底,一会儿又慢慢上浮,到接近液面时又下沉。

1)检验上述反应产生的气泡成分的方法为__________________(用化学方程式表示)。

[实验二]鸡蛋壳溶解。

在烧杯中加入稀盐酸,插入电导率传感器,加入蛋壳粉,搅拌,测得电导率随时间的变化如图。

2)搅拌的目的是________________

3)图1中,a-b段电导率变化的原因_______________

[实验三]鸡蛋壳代替牙齿探究含氟牙膏能否预防龋齿。

查资料知,含氟牙膏(含氟成分为NaF)与蛋壳反应在表面生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为:

4)先检查图2装置气密性,方法是________________,再称取0.50g “牙膏处理过的蛋壳(用牙膏液浸泡、洗涤、晾干)于锥形瓶中,用注射器抽取20mL3.5%的盐酸(模拟形成龋齿的酸境),连接好装置,接下来的操作是_______________,测得压强随时间的变化如图3所示。用未用牙膏处理的蛋壳重复上述实验。

5)图3x-y段压强增大的主要原因_________________。用未用牙膏处理的蛋壳重复上述实验的作用是___________________

6)根据实验三的数据分析,含氟牙膏___ (填不能)预防龋齿,理由__________________________

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