题目内容
在学校的国庆联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小军对此很感兴趣，于是，进行探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有能量变化
【设计装置】如图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．小军的依据是：
为了证实小军的看法，请你帮助设计一个证明Na2CO3不存在的实验．从资料中查阅知道：Na2CO3与稀盐酸反应会产生二氧化碳．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向反应后试管中的剩余物加适量的稀盐酸，并将可能产生的 气体通入澄清石灰水中 | 若 实验中无此现象 | 说明 说明 |
【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：
考点：实验探究物质的组成成分以及含量,证明碳酸盐,氧气的检验和验满,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：科学探究
分析：实验一：（1）根据氧气有助燃性进行分析；
（2）根据导管口冒出气体的原因进行分析；
实验二：（1）根据质量守恒定律进行分析小军的依据；根据碳酸盐与盐酸反应生成的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析完成实验；
（2）根据酸碱指示剂的变色进行分析剩余物中含有的物质；根据题中的叙述找出反应物、生成物书写化学方程式．
（2）根据导管口冒出气体的原因进行分析；
实验二：（1）根据质量守恒定律进行分析小军的依据；根据碳酸盐与盐酸反应生成的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析完成实验；
（2）根据酸碱指示剂的变色进行分析剩余物中含有的物质；根据题中的叙述找出反应物、生成物书写化学方程式．
解答：解：实验一：
（1）用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明该气体具有助燃性，是氧气；
（2）导管口冒出气泡，可能生成了气体，也可能气体的温度升高，通过分析没有生成气体，只能是锥形瓶中的气体温度升高，说明了过氧化钠和水反应是放热反应；
实验二：
（1）在化学反应前后，元素的种类不变，反应物中没有碳元素，生成物中也不会有碳元素，所以依据是：化学反应前后元素的种类不变；由于碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．所以实验如下：
（2）由于酚酞遇碱变红色，取所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明剩余物中含有氢氧化钠．过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，反应的方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
故答为：实验一：（1）O2；（2）过氧化钠与水反应放热，气体受热膨胀；
实验二：（1）化学反应前后元素的种类不变；
（2）氢氧化钠；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
（1）用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明该气体具有助燃性，是氧气；
（2）导管口冒出气泡，可能生成了气体，也可能气体的温度升高，通过分析没有生成气体，只能是锥形瓶中的气体温度升高，说明了过氧化钠和水反应是放热反应；
实验二：
（1）在化学反应前后，元素的种类不变，反应物中没有碳元素，生成物中也不会有碳元素，所以依据是：化学反应前后元素的种类不变；由于碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．所以实验如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向反应后试管中的剩余物加适量的稀盐酸，并将可能产生的 气体通入澄清石灰水中 | 若澄清石灰水变浑浊 实验中无此现象 | 说明Na2CO3存在 说明Na2CO3不存在 |
故答为：实验一：（1）O2；（2）过氧化钠与水反应放热，气体受热膨胀；
实验二：（1）化学反应前后元素的种类不变；
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向反应后试管中的剩余物加适量的稀盐酸，并将可能产生的气体通入澄清石灰水中 | 若澄清石灰水变浑浊 实验中无此现象 | 说明Na2CO3存在 说明Na2CO3不存在 |
点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中所给的知识和学过的知识进行分析解答．
练习册系列答案
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下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
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区别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体最简单的方法是（ ）
| A、用带火星的木条放在伸到瓶中，观察现象 |
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有M，N，W，Y四中物质．在你一定条件下充分反应，测得反应前后数据如表：对该反应下列说法正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
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