题目内容

　　根据碳酸钠的化学式Na₂CO₃计算(只写结果)

　　(1)相对分子质量________；

　　(2)Na、C、O元素质量比为________；

　　(3)氧元素的质量分数为________。

答案：
解析：

(1)106　 (2)23∶6∶24　 (3)45.3%

提示：

练习册系列答案

以下是我们日常生活中常用的各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．
名称洗洁精洁厕灵炉具清洁剂污渍爆炸盐漂白粉
产品样式
有效成分
或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过碳酸钠消毒

（1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有的功能．
（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是（填字母序号）．
a．铁锈　　　b．油渍　　 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图1中a微粒的名称为．
（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为．
（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
查阅资料
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．
②Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HclO．
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
实验探究：
下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
实验步骤实验现象实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO₂气体，
．
漂白粉的漂白作用已完全失效
继续探究：
同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
猜想一：CaCl₂和CaCO₃；猜想二：．然后进行实验探究．
实验操作实验现象实验结论
把样品加入水中，充分溶解后过滤，．猜想一成立
交流讨论：
①HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是．
②猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示．
定量研究：
取上述漂白粉31.1g于一烧杯中，向其中加入131.7g水，使漂白粉中的可溶物完全溶解．然后再向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图2所示．请根据题意回答下列问题：
①当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）__．
②当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液中溶质的质量分数．

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
　　【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
　　【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等。
　　② 二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，生成可溶性的碳酸钠和水。
　　该反应的化学方程式是________。
　　【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气。
　　【进行实验】
　　实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
　　（1）实验操作如右图所示。
　　（2）实验现象及结论：观察到________现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
　　实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
　　（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是______，试管中发生的变化是______ 变化（填“物理”或“化学” ）。
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　　　　　　 B　　　　　 C
　　（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
　　实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
　　（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
　　　　　　　
　　（2）实验记录

实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性。向装置中加入药品。		装置的气密性良好。
②	打开分液漏斗的活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。	______________	A装置中发生反应的化学方程式为__________； C装置作用是________。
③	一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。	带火星的木条复燃。	过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。

【实验反思】
　　（1）根据实验Ⅱ，过氧化钠与水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_____（填“单质”或“化合物”）。
　　（2）若实验Ⅲ中过氧化钠和二氧化碳反应时生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式是_____。某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______。

以下是我们日常生活中常用各种清洗剂，选择适当的用品可以得到更好的清洗效果．

名称

洗涤灵

洁厕灵

炉具清洁剂

污渍爆炸盐

漂白粉

产品样式

有效成分

或功能

清洗油污

盐酸

氢氧化钠

过碳酸钠

消毒

（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有　　的功能．

（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是　　填字母序号）．

a．铁锈 b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）

（3）取上述一定量的炉具清洁剂，滴加几滴酚酞溶液，溶液变　　色，若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生右图所示的化学反应．图中a微粒的化学式为　　．

（4）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，发生的化学反应方程式为　　．

（5）化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．

I．查阅资料：

①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．

②Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO，

③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．

④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．

⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．

II．交流讨论：

该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是　　．

III．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．

实验步骤	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO₂气体，　　．	．	漂白粉的漂白作用已完全失效．

IV．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：

猜想一：CaCl₂和CaCO₃；猜想二：　；

小明同学认为猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示　．

小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符．小聪同学的实验方案是：　　．

名称	洗洁精	洁厕灵	炉具清洁剂	污渍爆炸盐	漂白粉
产品样式
有效成分或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过碳酸钠	消毒

实验操作	实验现象	实验结论
把样品加入水中，充分溶解后过滤，______．	______	猜想一成立

试题分类