题目内容

5．对生活中的一些现象解释不正确的是（　　）
A．厨房中没有抽油烟机，炒菜时房间内会闻到很大的油烟味，是因为分子在不断运动
B．某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，是因为所用的水为硬水
C．点燃的蜡烛熄灭后产生的白烟是因为石蜡燃烧生成了水
D．膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气

分析 微观粒子是不断运动的；
利用肥皂水可以区分硬水和软水；
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳；
空气中含有水蒸气．

解答 解：A、炒菜时房间内会闻到很大的油烟味，是因为分子在不断运动，该选项说法正确；
B、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，说明所用的水为硬水，该选项说法正确；
C、点燃的蜡烛熄灭后产生的白烟是蜡烛小颗粒，不是水蒸气，该选项说法不正确；
D、膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气，该选项说法正确．
故选：C．

点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．

练习册系列答案
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9．某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须与氧气接触才能燃烧的实验事实是（　　）
A．①②B．②④C．①④D．③④
16．如图1是电解水反应示意图和装置．图2示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子．

（1）图中表示化合物的是①，表示单质的是②③（用序号填空）．
（2）②所代表的物质是图1中试管D（填字母）中产生的气体，图中A是电源的负（填“正”或“负”）极．
（3）为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象，请填写下表：
C玻璃管D玻璃管
现象气体燃烧，产生淡蓝色火焰木条燃烧更剧烈
解释该气体可以燃烧，说明是氢气该气体有助燃性，说明是氧气
13．如图六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气．请你写出如图中物质X的名称高锰酸钾，实验室用该药品制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，若小木条复燃，证明该气体是氧气．
20．某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：

（1）操作A的目的是使样品充分溶解．X溶液中溶质是K2CO3．
（2）过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是（写一点即可）
（3）本实验中蒸发是为了除去HCl、H2O（填化学式）．为了获得纯净的氯化钾，应蒸发至C（填序号）．
A．完全蒸干时停止加热    B．快干时停止加热，利用余热蒸干
C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
（4）若样品中含80g KCl，理论上最终所得KCl固体的质量a（填编号）．
a．大于80g     b．等于80g     c．小于80g     d．无法确定．
10．物质的性质决定用途，下列因果关系不成立的是（　　）
A．熟石灰呈碱性，可用来改良酸性土壤
B．稀盐酸能与金属反应，可用来除锈
C．浓硫酸具有吸水性，可以用作某些气体的干燥剂
D．小苏打能与酸反应，可用作发酵粉
17．著名的“侯氏制碱法”的为我国的化学工业做出了巨大的贡献．有关叙述正确的是（　　）
A．NaHCO3是纯碱
B．析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl
C．配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度
D．向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促使二氧化碳的吸收
14．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表：
物质abcd
反应前质量/g6.43.24.00.5
反应后质量/g待测1.67.20.5
下列说法中正确的是（　　）
A．d物质一定是催化剂
B．待测值为5.6
C．该反应属于化合反应
D．反应中a与b的化学计量数之比一定为1：1
15．下列有关水的说法正确的是（　　）
A．煮沸可以使硬水软化B．地球上的淡水资源非常丰富
C．水可以溶解任何物质D．水是由氢气和氧气组成的

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