题目内容
已知:CO2通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液会变红,是因为CO2能与H2O反应生成H2CO3的原故.
常温下二氧化硫是无色气体,它能与水反应生成亚硫酸(SO2+H2O=H2SO3),亚硫酸具有酸性,也能使紫色石蕊溶液变红.为了验证二氧化硫能与水发生反应,请你来共同研究.
(1)要验证二氧化硫气体能与水反应,你认为最好用下述中 (填选项编号)
方法来证明. A、讨论 B、调查 C、实验
(2)甲同学用如图所示的方法,将二氧化硫气体通入到紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化.他得出:紫色蕊试液会变 色,证明二氧化硫能与水反应.
(3)乙同学用紫色石蕊溶液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分别进行如下实验:
①一只喷洒水
②一只直接放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中;
③一只喷洒水后放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中;
在乙同学的试验中,紫色小蝴蝶不会变色的是 、 (填实验编号).
(4)你觉得甲、乙同学的方案相比,哪个更好? ,你的理由是 .
(5)你还有其他方案吗?如有说出你的一种方案:操作: ,现象和结论: .
常温下二氧化硫是无色气体,它能与水反应生成亚硫酸(SO2+H2O=H2SO3),亚硫酸具有酸性,也能使紫色石蕊溶液变红.为了验证二氧化硫能与水发生反应,请你来共同研究.
(1)要验证二氧化硫气体能与水反应,你认为最好用下述中
方法来证明. A、讨论 B、调查 C、实验
(2)甲同学用如图所示的方法,将二氧化硫气体通入到紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化.他得出:紫色蕊试液会变
(3)乙同学用紫色石蕊溶液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分别进行如下实验:
①一只喷洒水
②一只直接放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中;
③一只喷洒水后放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中;
在乙同学的试验中,紫色小蝴蝶不会变色的是
(4)你觉得甲、乙同学的方案相比,哪个更好?
(5)你还有其他方案吗?如有说出你的一种方案:操作:
考点:实验探究物质的性质或变化规律,科学探究的基本方法
专题:科学探究
分析:根据题干提供的信息结合物质的性质进行分析解答,要验证二氧化硫气体能与水反应,最好用实验的方法;二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸呈酸性,能使石蕊试液变红;二氧化硫本身不具有酸性,二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸的pH小于7;据此解答.
解答:解:
(1)要验证二氧化硫气体能与水反应,最好用实验的方法,观察选项,故填:C;
(2)二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸呈酸性,能使石蕊试液变红,故填:红;
(3)
②一只喷洒水,水呈中性,不能使石蕊试液变红;
③一只直接放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,二氧化硫本身不显酸性,不能使石蕊试液变红;
④一只喷洒水后放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,二氧化硫与水反应生成了亚硫酸,能使石蕊试液变红;
故填:①;②;
(4)两位同学的实验相比,乙同学设计了对比实验,因此实验方案更好,故填:乙,有对比实验.
(5)由于二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸的pH小于7.所以,方案是:将二氧化硫通入水中,用pH试纸测定其pH;若pH小于7,说明二氧化硫气体能与水反应,有酸生成;故填:将二氧化硫通入水中,用pH试纸测定其pH;pH小于7,说明二氧化硫气体能与水反应,有酸生成.
(1)要验证二氧化硫气体能与水反应,最好用实验的方法,观察选项,故填:C;
(2)二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸呈酸性,能使石蕊试液变红,故填:红;
(3)
②一只喷洒水,水呈中性,不能使石蕊试液变红;
③一只直接放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,二氧化硫本身不显酸性,不能使石蕊试液变红;
④一只喷洒水后放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,二氧化硫与水反应生成了亚硫酸,能使石蕊试液变红;
故填:①;②;
(4)两位同学的实验相比,乙同学设计了对比实验,因此实验方案更好,故填:乙,有对比实验.
(5)由于二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,亚硫酸的pH小于7.所以,方案是:将二氧化硫通入水中,用pH试纸测定其pH;若pH小于7,说明二氧化硫气体能与水反应,有酸生成;故填:将二氧化硫通入水中,用pH试纸测定其pH;pH小于7,说明二氧化硫气体能与水反应,有酸生成.
点评:本题考查了实验方案的设计,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行.
练习册系列答案
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