题目内容

20.(1)下列不属于二氧化碳用途的是A.
A.供给呼吸     B.用作气体肥料    C.用于人工降雨     D.生产碳酸饮料
(2)二氧化碳作为气体肥料,是因为它能够帮助绿色植物进行光合作用,把二氧化碳气体转化氧气,同时把碳元素留在植物体内.
(3)固体二氧化碳,俗称干冰,用于人工降雨、制冷剂等,利用的是物理性质(填“物理”或者“化学”).
(4)写出二氧化碳与水反应的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3;二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红的原因是:二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红色;
用方程式解释:为什么变红的石蕊溶液加热的时候会变回紫色?H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

分析 二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,因此二氧化碳能够灭火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂;④二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,使紫色石蕊试液变红去分析.

解答 解:(1)A、供给呼吸属于氧气的用途,不属于二氧化碳的用途,故选项正确;
B、二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料,不符合题意,故选项错误;
C、二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂,不符合题意,故选项错误;
D、二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等,不符合题意,故选项错误;
故选A.
(2)绿色植物进行光合作用,能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气,同时把碳元素留在植物体内.
(3)二氧化碳的固体俗称干冰,升华吸热,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂,这一过程是物理变化.
(4)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红色.二氧化碳与水反应生成碳酸,化学方程式为CO2+H2O=H2CO3.变红的紫色石蕊溶液加热后又变回紫色,是因为碳酸分解生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
故答案为:(1)A.(2)光合作用;二氧化碳;氧;碳;(3)干冰;物理;(4)CO2+H2O=H2CO3;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红色;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

点评 本考点考查了二氧化碳的性质与用途,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.本考点基础性强,主要出现在选择题和实验题中.

练习册系列答案
相关题目
12.实验室有半瓶敞口放置的标签残缺的白色固体(标签如图),小明、小亮根据初中所学的知识进行下列探究.
【交流讨论Ⅰ】(1)小明与小亮一致认为碱石灰的用途能做干燥剂,理由是碱石灰中的生石灰和火碱都有吸水性.
(2)取适量该固体放入烧杯中,加入适量的水充分搅拌,发现烧杯中有白色沉淀,烧杯外壁发热,于是小亮得出结论一定有生石灰.小明认为不一定,小明的理由是火碱溶于水也会放热..
(3)他俩将(2)烧杯中的混合物过滤,对滤液和白色沉淀的组成情况进行了进一步探究.
【猜测】
(1)小明猜测滤液中的溶质是:
①NaOH  ②Ca(OH)2  ③NaOH、Ca(OH)2 ④Ca(OH)2、Na2CO3   ④Na2CO3、NaOH
【交流讨论Ⅱ】小亮认为小明的猜测中②④不合理(填序号),小亮猜测滤液中的溶质还可能是Na2CO3
【活动探究】小明刘滤液中的溶质的成分进行探究(资料:BaCl2溶液显中性,BaC03为不溶于水的白色固体)
    实验步骤  实验现象结论
A.取少量滤液加入过量的BaCl2溶液  产生白色沉淀一定有Na2CO3
B.将A中的混合物过滤,向滤液中加酚酞试液溶液变成红色一定有NaOH
(2)小亮猜测白色沉淀是:
①CaCO3   ②CaCO3、Ca(OH)2
【交流讨论Ⅲ】小亮根据小明的实验结论得出自己对白色沉淀的猜测中①正确(填序号).
【启示】药品保存时应注意应密闭保存.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网