题目内容

3．下列成语中，所示变化属于化学变化的是（　　）
A．磨杵成针B．蜡炬成灰C．木已成舟D．滴水成冰

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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17．小明同学依据描述书写的化学符号：
①两个氮分子：2N2；
②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；
③粒子结构示意图表示的粒子：S；
④保持过氧化氢化学性质的最小粒子：H2O2；
⑤导电性最好的金属：Ag；
⑥显+2价的镁元素：Mg2+．
其中正确的是（　　）
A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑥
14．钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛．
I．铁的应用
（1）下列铁制品的利用与金属导热性有关的是B（填字母，下同）．
A．铁钳     B．铁锅           C．刀具
（2）“纳米α-Fe粉”可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的氧气和水．
II．铁的冶炼
工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂，将铁从氧化物中还原出来．请回答下列问题：
（1）写出以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ；
（2）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，还能提供热量，维持炉温；
Ⅲ．实验探究炼铁原理：
工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

（1）A处发生的现象分别是红棕色固体逐渐变黑
（2）实验过程中，CO的作用有①②③④⑤（填序号）
①CO气体作为反应物
②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
③停止加热后，防止A中生成物被氧化
④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中
⑤对B中反应物起到一定的搅拌作用，便于CO2与反应液充分接触而反应
（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是停止加热后，还需继续通入一氧化碳．
（4）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，c处酒精灯换作下列装置中的c最为合理．
（5）实验时准确称取4.8克纯净的Fe2O3固体按图进行实验，当固体全部变黑后，继续通入CO直到玻璃管冷却．将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸，发现固体全部溶解，但无气泡产生．

查阅资料：a．铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解．
b．Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下：
Fe2O3$\stackrel{400℃-500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{500℃-600℃}{→}$FeO（黑色）$\stackrel{700℃-800℃}{→}$  Fe
根据“无气泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②FeO③Fe3O4和FeO．
小明称取了反应后的固体，为4.64克，试通过计算确认固体的成分．（写出计算过程）
反思：一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可采取的措施有冶铁过程中温度需控制在高温条件下进行（写一种）
11．下列符合，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种固体单质的是BC
A．Cl       B．He       C．Zn       DC．
18．下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
A．木炭、红磷等物质都可以在空气中燃烧，所以空气中的氧气具有可燃性
B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
D．课本上测定空气中氧气含量的试验中．若将红磷换成木炭实验会失败
8．用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式．
（1）能使带火星的木条复燃的是O2（填化学式）；
（2）能用于灭火的是CO2（填化学式）；
（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2（填化学式），该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）能使紫色石蕊试液变红色的气体是CO2（填化学式），它与水反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；
（5）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是CO（填化学式），该反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
15．区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水；硬水软化的方法是加热煮沸．
12．如图所示的基本实验操作中错误的是（　　）
A．   
   倾倒液体		B． 
  检查气密性
C．   
收集二氧化碳气体		D． 
 滴加少量液体
13．在酸、碱、盐复习课上，李老师在投影布上打出如下框图，图中“-”表示两种物质之间能发生反应，用“→”表示转化为另一种物质．李老师提示：金属氧化物为红棕色粉末．请你参与提出的问题：
（1）写出图中部分物质的名称或化学式：金属Fe；盐CuCl2；
（2）写出红棕色粉末→金属粉末的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）描述金属粉末+盐的反应现象溶液由无色变成浅绿色，有银白色物质生成；
（4）小明选择的碱为氢氧化钠，大家认为生成氢氧化银在水中不存在，所以不反应，李老师让同学们做实验，发现产生灰色沉淀，李老师讲道：氢氧化银在水中发生分解反应，生成两种氧化物，请你写出该反应的化学方程式2AgOH=Ag2O+H2O．

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