题目内容
【题目】实验是进行科学探究的重要方式。请填写下列空格:
![]()
![]()
![]()
(1)图1是用化学方法测定空气中氧气含量的装置。若实验测定结果偏低,则可能的原因是________________。
(2)图2中_____(填“甲”或“乙”)装置不能验证质量守恒定律,对比两装置可知:探究质量守恒定律时,对于有气体参与的反应,一定要在__________装置中进行。
(3)图3实验是在完全相同的两盛满二氧化碳气体的塑料瓶中,分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,迅速拧紧瓶盖,震荡,观察现象。该实验的探究目的是_______。
【答案】硬质玻璃管中氧化铜粉末的量不足 甲 密闭 探究CO2能否与NaOH发生反应
【解析】
(1)图1实验测定结果偏低,则可能的原因是硬质玻璃管中氧化铜粉末的量不足,氧气没有完全反应。
(2)图2中甲实验中稀盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小,则不能验证质量守恒定律;乙实验中硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,没有气体参加,也没有气体生成,能验证质量守恒定律;对比两装置可知:探究质量守恒定律时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在密闭装置中进行。
(3)该实验的探究目的是二氧化碳能和氢氧化钠反应;本实验中甲的作用是和乙进行对比,通过对比发现,乙中塑料瓶变瘪更明显,说明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应;
【题目】兴趣小组用如图装置探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。
![]()
(1)写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式:___________。实验中观 察到的现象:_________。
(2)有同学提出该方案不能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应,是因为:___________________。小组同学改进方案后达到了实验目的。
(3)已知15℃时,在酒精中氢氧化钠易溶,碳酸钠微溶。请结合该信息设计实验证明二氧化碳能与氢氧化钠反应,完成下表。
操作 | 现象 | 结论 |
_______________ | _______________ | 二氧化碳能与氢氧化钠反应 |
【题目】在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关说法如下表,则关于此反应的认识不正确的是 ( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量 | 17 | m | 6 | 11 |
A.物质Y 可能是该反应的催化剂B.该反应为复分解反应
C.反应后 Z 和Y 的质量比为 6:1D.参加反应的 Z 和W 的质量比为 2:1