题目内容

14.氧是地壳中含量最多的元素.
(1)氧的原子结构示意图如图1所示.
①x=6;
②氧原子在化学反应中易得到(填“得到”或“失去”)电子.
(2)用化学用语填空:
①氧离子:O2-;②氧化镁:MgO.
(3)在降温和加压的条件下,氧气由气体变成液体,体积变小.用微粒的观点解释:氧分子的间隔变小了.
(4)某化学变化前后的微观示意图如图2所示.该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

分析 (1)①根据在原子中质子数等于电子数分析x的值;
②根据最外层电子数目的特点分析元素的性质;
(2)解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式;
(3)根据分子间有间隔的特性分析回答;
(4)观察化学变化前后的微观示意图,分析反应物、生成物及反应的条件,写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)①在原子中核内质子数等于核外电子数,所以x=8-2=6;
②氧原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到电子.
(2)①氧离子带两个单位的负电荷,符号为:O2-;②氧的化合价为-2价,镁的化合价为+2价,氧化镁的化学式是:MgO.
(3)在降温和加压的条件下,氧分子的间隔变小了,所以氧气由气体变成液体,体积变小.
(4)由化学变化前后的微观示意图可知,该反应是氨气燃烧生成了氮气和水,反应的化学方程式是:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
故答为:(1)①6;②得到.(2)①O2-;②MgO.(3)氧分子的间隔变小了.(4)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

点评 本题是主要考查了原子结构示意图和微粒的模型图的知识,了解其意义是解答本题的基础知识.

练习册系列答案
相关题目
5.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(资料显示:二氧化锰不溶于水)

(1)写出标有序号仪器 的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾固体制取并收集到干燥的氧气,可选用的装置组合是AD,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加热时试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流使试管破裂,如果要回收利用实验中所产生的二氧化锰,操作步骤的顺序是③④②①.
①干燥  ②洗涤  ③溶解   ④过滤  ⑤降温结晶
(3)若用装置F收集的氧气不纯,原因可能是收集气体前集气瓶中未装满水(写一种).利用装置G收集氧气,验满时将带火星的木条放在a(选填“a”或“b”)处.
(4)通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S),实验室常用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体,为了能控制其反应的速率,应选择的发生装置为C(填字母,下同),为了防止中毒和污染空气,应用G装置收集该气体,多余的硫化氢气体在常温下用C吸收效果做好.
A.水   B.氯化钠溶液   C.饱和的氢氧化钠溶液    D.饱和的氢氧化钙溶液
(5)装置H是利用废弃的软塑料管自制的气体发生装置,如果用于实验室制取二氧化碳气体,在药品加入完毕后,接下来的操作是用手紧捏软塑料管下部,使液体试剂与固体试剂接触发生反应,制得所需的气体后松手.它比本题中其它可用的气体发生装置的最大优点是随时控制反应的发生或停止.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网