题目内容
【题目】途运输鱼苗时，常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙的时产生气泡。
（査阅资料）氢氧化钙的水溶液就是石灰水。
（提出问题）当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？
（进行猜想）甲同学：生成碳酸和氧气；
乙同学：生成氢氧化钙和氧气。
同学和老师都认为甲同学的猜想是错误的，其理由是________。
（实验探究）
（1）打开下图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生。
①___________（填实验操作），说明生成的气体是氧气。
②实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明___________。
（2）请设计一个实验方案来验证过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙：
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，震荡，②往所得溶液中通入____________。 | ①产生气泡， ②_________。 | 过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙 |
（问题讨论）
（1）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是________；
（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为____________。
【答案】生成物中不含有钙元素，违反质量守恒定律 将带火星的小木条放在P处，木条复燃 该反应放热 二氧化碳 溶液变浑浊 增大水中氧气含量 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
【解析】
进行猜想：
水中加入少量过氧化钙（CaO2）参加反应物质中含有氢、氧、钙元素，若是生成碳酸和氧气，生成物中不含有钙元素，违反质量守恒定律，所以甲同学的猜想是错误的；
实验探究：
（1）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验时将带火星的小木条放在P处，若木条复燃，则说明有氧气生成；烧杯中有气泡放出说明锥形瓶中的温度升高气体膨胀，说明该物质发生反应时会放热；
（2）氢氧化钙的水溶液是石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，检验时应将反应后的溶液中通入二氧化碳，若溶液变浑浊，则说明有氢氧化钙生成。因此：
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，震荡，②往所得溶液中通入二氧化碳。 | ①产生气泡， ②溶液变浑浊。 | 过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙 |
问题讨论：
（1）氧气能够供给呼吸，过氧化钙会与水反应生成氢氧化钙和氧气，能够增大水中氧气含量；
（2）由以上实验可知，过氧化钙与水反应生成氢氧化钙与氧气，反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。
学练快车道快乐假期暑假作业新疆人民出版社系列答案
浙大优学小学年级衔接导与练浙江大学出版社系列答案
小学暑假作业东南大学出版社系列答案
津桥教育暑假拔高衔接广东人民出版社系列答案
【题目】在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 53 | 17 | 2 | 0 |
反应后的质量(g) | 20 | 26 | 2 | X |
(1)X= ____________；
(2)在该反应中，丙可能是未参与反应的杂质，也可能是 ____________；
(3)该反应的基本类型是_______；请举出一个与上述反应类型相同的反应方程式：_____________；
(4)反应中甲和乙物质的质量比为_____________。
