Question

12．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

（1）B装置可在导气管上连接一个注射器来检查气密性，装置如图2．下列方法能检查该装置气密性的是AB．

A．将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
B．关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后冷却到原温度注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差．
C．关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，应选择的发生装置是C（填装置编号），收集装置是E或F（填装置编号）．
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，氢气密度比空气小，难溶于水，发生装置可以选择B（填装置编号），反应的化学方程式为Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（4）小彭同学设计了如图1G、H、I装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，G中的现象是石蕊试液变红色；F中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（5）某化学研究性学习小组进行了氨气的制取和有关性质的探究实验．
资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性．加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到．
①图3装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，则该气体是C（填序号）． A．O₂    B．CO₂    C．H₂D．NH₃
该小组同学用如图装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是把湿润的红色石蕊试纸放在a导管口，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满．
②将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是B（选填装置编号）．
③小组同学用图4所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色．
该现象涉及到的性质ABD（填字母编号）．
A．氨分子是不断运动的 B．浓氨水具有挥发性
C．氨气有刺激性气味      D．氨水能使酚酞试液变红．

Answer 1

分析 （1）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气； 
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
（3）通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
（4）二氧化碳能和水反应生成碳酸，能使澄清石灰水变浑浊；
（5）根据收集气体的方法可以判断气体的性质；
微观粒子是不断运动的；
氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．

解答 解：（1）A．将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差，该方法正确；
B．关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后冷却到原温度注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差，该方法正确；
C．关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性不好，反之气密性好，该方法不正确．
故填：AB．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
反应需要加热，应选择的发生装置是C；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集．
故填：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；C；E或F．
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气不需要加热，发生装置可以选择B，反应的化学方程式为：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
故填：B；Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（4）当通入二氧化碳一段时间后，G中的现象是石蕊试液变红色；
F中澄清石灰水变浑浊，是因为氢氧化钙和二氧化碳反应生成了沉淀碳酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
故填：石蕊试液变红色；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（5）无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，说明该气体密度比空气小，并且不易溶于水或不溶于水，氧气密度比空气大，二氧化碳和氨气都能够溶于水，而氢气密度比空气小，不溶于水，因此该气体是氢气．
故填：C．
该小组同学用如图装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是：把湿润的红色石蕊试纸放在a导管口，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满．
故填：把湿润的红色石蕊试纸放在a导管口，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明已经收集满．
②将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是B．
故填：B．
③小组同学用图4所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色，该现象说明氨分子是不断运动的，浓氨水具有挥发性，氨水能使酚酞试液变红．
故填：ABD．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．