题目内容

将不饱和的石灰水变成饱和溶液，可采取的方法是

[　　]

①蒸发溶剂②加入溶质③升高温度④降低温度

A．只有①	B．①②
C．①②④	D．①②③

答案：D

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25、过氧化钠（Na₂O₂）是一种浅黄色固体．某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入烧杯中（图1），缓慢倒入CO₂后发现下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭，同时也惊奇的发现棉花燃烧起来了．
Ⅰ．实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有

不助燃也不可燃

的性质．
Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件外，还需满足另外两个条件是

密度大于空气

与氧气接触达到着火点

[提出问题]在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢？
查阅资料：在常温下Na₂O₂和CO₂、Na₂O₂和H₂O均能发生化学反应．无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色．
设计实验：经过讨论后，小组同学设计了图2的实验进行探究．
[实验步骤]
①按图2装配好装置，并检查其气密性；
②相关的试剂放入对应的仪器中；
③打开分液漏斗的活塞，把稀盐酸缓缓滴入锥形瓶内，并固定活塞位置；
④一段时间后，观察E中现象，再在a处放置一根带火星的小木条，观察现象．
[实验分析和结论]（1）B装置的作用是

．
C装置的作用是

除去中的水蒸气

；D装置的作用是

检验水蒸气是否除尽

．
（2）E装置的烧杯内“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na₂O₂和CO₂反应中

（填“吸收”或“放出”）热量，使氢氧化钙

溶解度减小

而析出．
（3）“小木条复燃”说明了Na₂O₂和CO₂反应产生了

，使棉花满足了燃烧条件．

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
（1）小红同学利用如图1装置对学校附近某河水的水质进行净化，经过此装置后，所得水为

（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量．测定结果记录如下表：

溶液的温度/℃	75	65	50	35	20
析出固体M的质量/g	0	0	2.0	4.5	8.4

若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．
①65℃时，该溶液是

（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“无法判断”）．
②40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中能达到目的：
有

（填字母序号）．
A．升温 B．降温 C．加固体M D．恒温蒸发水
（3）如图2实验，将水加入到试管中，观察到A液面下降，B液面上升，饱和石灰水变浑浊，则X固体可能为

（写出两种不同物质的化学式），由此实验现象得到的结论是

将不饱和石灰水变成饱和石灰水的方法有三种。它们是：①________，②________，③________。

将不饱和的石灰水变成饱和溶液，可采取的方法是
①蒸发溶剂
②加入溶质
③升高温度
④降低温度

A.
只有①
B.
①②
C.
①②④
D.
①②③