题目内容

下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（　　）
A、磷矿粉B、硫酸钾
C、氯化铵D、氯化钾
考点：化肥的简易鉴别
专题：常见的盐 化学肥料
分析：根据磷矿粉是灰白色的，硫酸钾、氯化铵和氯化钾都是白色的晶体，进行分析判断．
解答：解：A、磷矿粉是灰白色的固体．
B、硫酸钾为白色晶体．
C、氯化铵为白色晶体．
D、氯化钾为白色晶体．
硫酸钾、氯化铵和氯化钾从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别．
故选：A．
点评：本题难度不大，考查常见化肥简易鉴别，解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同．
练习册系列答案
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I．如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：

（1）X表示
 
；
（2）当X=12时，Y=
 
；
（3）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y=
 
．
（4）当Y=1时，该粒子易
 
（填“得”或“失”）电子，变成离子．
Ⅱ．根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：

（1）其中属于阴离子的是
 
．（填序号，下同）
（2）属于同种元素的是
 
．
（3）具有相似化学性质的是
 
．
不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．兴趣小组同学决定对蚁酸性质进行探究．
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
向蚁酸溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成
 
色，说明蚁酸溶液显酸性；
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
（1）小芳同学推测出生成物中含有水，依据的原理是
 
；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO2  猜想②：该气体是
 
．
【设计实验】检验气体产物．将分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象．实验时装置A中
无明显变化，装置C变浑浊，则猜想
 
不成立．
【讨论交流】经分析该装置还有一缺陷，你的改进措施是
 
．
【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹下列物质中的
 
，不能减轻痛痒．
A．氨水         B．食醋         C．肥皂水        D．纯碱溶液．
根据下列资料回答 氮和氧有多种化合物，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等．1772年，英国科学家普里斯特利将铜与稀硝酸作用，得到一种物色气体，该气体是一氧化氮，一氧化氮与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成二氧化氮．这是一种黄棕色气体-二氧化氮．一氧化氮微溶于水，二氧化氮溶于水后与水反应生成硝酸和一氧化氮．
（1）一氧化氮的物理性质有
 
．
（2）表示一氧化氮化学性质的文字表达式
 
，该反应的反应类型属于
 
反应（填“化合”或“分解”）．
下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
A、高锰酸钾固体呈暗紫色
B、氢气难溶于水
C、酒精易挥发
D、硫磺能在空气中燃烧
在电解水的实验中，与电源正极相连的电极上能收集到的气体是
 
；与电源负极相连的电极上能收集到的气体是
 
；正极与负极产生气体的体积比是
 
；如何检验正极上产生的气体
 
．
每年的6月15日是世界环境日，2006年世界环境日的主题是：“人人参与，创建绿色家园”下列做法不符合此主题的是（　　）
A、退耕还林
B、大量使用一次性发泡塑料餐具
C、使用无磷洗涤剂
D、禁止使用含硫量高的烟煤
若14克A与B完全反应生成44克C和18克D，则参加反应的B的质量是（　　）
A、16B、48C、64D、96
请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题． 

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
 
；②
 
．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
 
，收集装置是
 
；反应的文字表达式（或符号表达式）
 
．若用过氧化氢制取氧气，选用的发生装置是
 
，反应的文字表达式（或符号表达式）
 
．
（3）已知：实验室利用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）在常温下反应制取氢气，氢气的密度比空气小，且难溶于水．则（都填图中代号）：选择的发生装置为
 
，收集装置为
 
．

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