题目内容

扑灭图书档案、精密仪器等火灾，不留下任何痕迹，最适宜的灭火器具是

A. 高压水枪 B. 液态二氧化碳灭火器

C. 干粉灭火器 D. 泡沫灭火器

练习册系列答案
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下列所给的材料中，不属于合成有机高分子材料的是（　　）

A. 塑料 B. 钢铁 C. 合成橡胶 D. 合成纤维

多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

（1）认识物质的组成和构成

①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成。

②从微观上看，氧气和二氧化碳都由______构成。

（2）认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为______。

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯下半段熄灭（如图1）．说明二氧化碳具有的性质有______，由此可推知的灭火原理是______。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是______。

（3）认识物质的制法

①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）．若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为______（写名称），反应的化学方程式为______。

②工业上常采用______制氧气，该过程发生______（填“物理变化”或“化学变化”）。

（4）辩证地认识物质

①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成______（写化学式）。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等； “功”：______（举一例）。

如图所示实验，能够直接用于验证质量守恒定律的是（　　）

A. 红磷燃烧

B. 酒精与水混合

C. 过氧化氢溶液与混合

D. 镁带燃烧

森林发生火灾时，消防队员会砍伐树木，开辟“隔离带”，其主要目的是（　　）

A. 方便消防队员通行 B. 隔离可燃物

C. 降低可燃物的温度 D. 促进烟尘的扩散

日常生活中下列做饭属于化学变化的是（ ）

A. 给自行车打起

B. 把煤粉制成蜂窝煤

C. 用食醋去除水垢

D. 用砂纸磨去铁片表面的铁粉

A～F是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同，D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。

（1）A的化学式是_____。

（2）反应①的化学方程式是_____。

（3）反应④的化学方程式是_____。

（4）反应⑤的化学方程式是_____。

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

A

B

C

D

实验装置

测定空气中氧气含量

硫在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件

解释

量筒中水：

通过水体积的变化得出

O2的体积

集气瓶中的水：

吸收放出的热量

集气瓶中的水：

冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂

烧杯中的水：

加热铜片；隔绝空气

A. A B. B C. C D. D

下列物质属于氧化物的是 （ ）

A．C60 B．MnO2 C．CaCO3 D．

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