分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法正确的是 () A. 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红.所以能使紫色石蕊溶液变红一定是酸溶液 B. 溶液具有均一.稳定的特征.所以均一.稳定的物质一定是溶液 C. 某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味.可证明该化肥一定是铵态氮肥 D. 复分解反应中有沉淀.气体或水生成.所以有上述物质生成的反应就是复分解反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 ()

A. 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红一定是酸溶液

B. 溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液

C. 某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥一定是铵态氮肥

D. 复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应

5. C

练习册系列答案

相关题目

13. (11分) 某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行了研讨，请你参与完成下面的问题。

(1) 原理分析:实验室制取C02的化学方程式为。不用Na₂C0₃与盐酸反应制取C0₂的原因是。

(2) 发生装置:图①装置中仪器a的名称是。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH₄.应选图 (填序号) 发生装置。

(3) 收集装置:实验室收集NH₃应采用的方法是。收集有毒气体S0₂时，常采用图3收集装置，气体应从 (填字母) 端通入。

(4) 实验操作:用KMn0₄制取0₂的操作过程可概括为“组装仪器→→→固定试管→收集气体→停止加热。

(5) 实验反思：在加热KC10₃制0₂的过程中，发现产生0₂的速率很慢，经检查不是

KC10₃变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是。

12.(5分) (1) 向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成色，pH 7(填“>”“<”或“ = ”) ，逐滴向锥形瓶中滴人盐酸并振荡，观察到的现象是，溶液的pH (填“增大”或“减小”) 。

(2) 有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高，可以用的方法。

12. (7分) 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

(1) 锌、干冰、氯化钠3种物质中，由离子构成的是，可用于人工降雨的是。

(2) 食醋中含有醋酸(CH₃COOH) ,醋酸由种元素组成，其分子中氢氧原子个数比为 (结果用最简整数比表示) 。

(3) 碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多，用化学方程式表示其原因。

3. 右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是 ()

A. 反应后溶液是氯化钠溶液

B. 反应的本质是OH^-与H⁺生成水分子

C. 反应后溶液中存在的粒子只有Na⁺和Cl^-

D. 反应前后所有元素的化合价均无变化

3. 日常生活中下列做法不正确的是 ()

A. 废旧电池集中回收处理

B. 用聚乙烯塑料袋盛装食品

C. 用加热煮沸的方法将硬水软化

D. 家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援

6. 3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gC0₂和1.8g水，则对该物质相关判断正确的是()

A. 该物质只含碳、氢元素

B. 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C. 该物质由碳、氢、氧元素组成

D. 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1 : 1

_高温

6. 为了适应火车提速，需将铁路短轨连接为超长轨，常利用2A1+Fe₂0₃ ═A1₂0₃+2Fe这一反应原理来焊接钢轨。下列有关该反应的说法中正确的是 ()

A. 该反应属于化合反应 B. 该反应属于分解反应

C. 该反应属于置换反应 D. 该反应中铁元素的化合价升高

7. 在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加人质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸，然后在两烧杯中分别放人等质量的锌粉和铁粉。下列实验现象不可育, 观察到的是 ( )

A. 天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边 B. 只有铁粉有剩余

C. 天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边 D.只有锌粉有剩余

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